2021中线的用法倍长中线法.ppt

中线的妙用 针对对象： 初二学生 期末分值： 8~10 分 （2013·台州市中考）在△ ABC 中， AD 为 BC 边上的中线， 且 AD 平分∠ BAC ，则△ ABC 为 ___________ 三角形。 A B C D 造全等——倍长中线法 A B C D A B C D E E 倍长中线造法： 延长 AD 到点 E, 使得 AD=DE, 连结 BE （或者 EC ）。 全等原因： SAS 注意：往左往右都可以，只连一条。 1 2 1 2 题型识别： 出现中线 口诀： 倍长中线 步骤： 延长一倍 构造全等 边角关系 【例 1 】如图 AD 是△ ABC 的中线，求证 AB+AC>2AD 证明： 延长 AD 到点 E, 使得 AD=DE, 连结 BE 。 ∵AD是△ ABC 的中线 ∴ BD=DC ∵BD=DC, ∠ BDE= ∠ ADC, AD=DE ∴△ ADC ≌ △ BDE (SAS) ∴ AC=BE, ∠ E= ∠ 1, ∠ EBD= ∠ C A B C D E 1 ∵三角形两边之和大于第三边 ∴ AB+BE>AE ∴ AB+AC>2AD 题型识别： 出现中线 口诀： 倍长中线 步骤： 延长一倍 构造全等 边角关系 【例 2 】如图在△ ABC ， AB=5 ， AC=3 ，则中线 AD 的取值范围是？ A B C D E 5 3 接上题， BE=AC=3,AB+AC>2AD ∵三角形两边之差小于第三边 ∴ AB-BE<AE ∴ AB-BE<2AD ∴ AB-BE<2AD<AB+BE ∴ 2<2AD<8 ∴ 1<AD<4 题型识别： 出现中线 口诀： 倍长中线 步骤： 延长一倍 构造全等 边角关系 【例 3 】如图在△ ABC ， AC=5 ，中线 AD=7 ，则 AB 边 的取值范围是？ A B C D E 5 7 接例 1 ， BE=AC=5 ， AE=2AD=14 ∵在△ ABE 中 , AE-BE<AB<AE+BE ∴ 9<AB<19 题型识别： 出现中线 口诀： 倍长中线 步骤： 延长一倍 构造全等 边角关系 【例 4 】如图在△ ABC,AB=AC, 延长 AB 到 D, 使得 BD= AB ，取 AB 的中点 E ，连结 CD 和 CE ，求证 CD=2CE 。 A C B D E F 证明： 延长 AE 到点 F, 使得 CE=EF, 连结 BF 。 ∵E是 AB 的中点 ∴ AE=EB ∵CE=EF,∠ AEC= ∠ BEF ∴△ AEC ≌△ BEF(SAS) ∴∠ A= ∠ 1, ∠ F= ∠ ACE,FB=AC ∵ AC=AB=BD ∴∠ 2= ∠ 3, FB=BD=AC=AB ∵∠ CBF= ∠ 1+ ∠ 3, ∠ CBD= ∠ A+ ∠ 2 ∴ ∠ CBF= ∠ CBD 1 ∵CB=CB ∵△ CBF ≌△ BCD ∴ CD=CF ∴ CD=2CE 2 3 SAS （2013·台州市中考）在△ ABC 中， AD 为 BC 边上的中线， 且 AD 平分∠ BAC ，则△ ABC 为 ___________ 三角形。 A B C D THANK YOU