鲁教版课本九年级初三化学上册运动的水分子-第二时.ppt

第二课时;学习目标;我们的地球是个“水球”，地球表面约71%的面积被水覆盖，总储水量约为1.39×1018m3。;水的天然循环;认识水的天然循环;思考： （1）在水循环的每个环节上，水分子是怎样运动的？分子的能量如何变化？ （2）什么原因导致其能量变化？ （3）通过水的天然循环，实现了什么？;天然水的人工净化;水是无色、无味的透明液体，属于纯净物（化学式为H2O）。;思考：自然界中的水是如何变成我们的饮用水的呢？;自来水厂净水过程示意图;思考：自来水厂净水过程中主要使用了哪些净化方法？;净化水???方法;实验探究：净化天然水;实验2：过滤;;实验3：吸附;经沉降、过滤、吸附后的水中仍含有很多的可溶性杂质，如可溶性的含钙、镁的物质。;思考：硬水和软水哪种更适合于日常生活中的洗涤呢？;硬水有很多危害，如用硬水洗不净衣物等。生活中，可以通过煮沸水的方法降低水的硬度。;实验室通过蒸馏的方法去除可溶性杂质，得到蒸馏水。;混合物：由两种或两种以上的物质混合而成。;课外实验：自制简易净水器;课堂小结;一、导入：今天我们来学习《蒋筑英》这篇课文，谁来介绍一下你所知道的蒋筑英。生自由介绍，老师做适当补充。二、自由读文，进行预习1．初读课文，达到文通句顺。2．认读课后字词。憔悴 实践 隐瞒 呻吟 多音字：差（chāi chā） 校(jiào xiào)3．熟读课文，标出自然段。4．划分段落，同学评判 5．再读课文思考：文章写了一件什么事情? 在学生自学的基础上，汇报，大家讨论评判。 三、再读课文，思考通过阅读课文和搜集资料，你觉得蒋筑英是一个怎样的人？你是从哪里感觉到的？简单的写一写。 学生自学，学生汇报： 教师板书：乐于奉献 无私奉献 你能将三件事写一个题目吗？学生自由写，汇报。 四、拓展延伸 学习了这篇课文你有什么想法？写在书的空白处。 ;知能训练;