美术九年级苏少版第1课可触摸的历史——中国雕塑艺术教案.docxVIP

美术九年级苏少版 第 1 课 可触摸的历史 ——中国雕塑艺术教案 第 1 课 可触摸的历史——中国雕塑艺术 一、教学目标 认知目标： 通过欣赏， 使学生了解中国雕塑艺术的主要成就及其特点， 初步掌握欣赏中 国雕塑艺术的方法。 技能目标： 通过探究，使学生从感受形象入手，在了解作品背景的前提下， 加深对作品 思想性和艺术性的理解。 情感目标： 通过赏析，使学生感受我国雕塑艺术的魅力， 增强民族自豪感； 提高对中国 雕塑艺术作品的审美能力和鉴赏能力，培养良好的文化艺术素养。 二、教学重点、难点 教学重点：中国雕塑艺术在各个历史时期不同的艺术特点。 教学难点：中国雕塑艺术的表现形式和时代特征。 三、教学准备 教师：中国雕塑艺术相关图片若干或制作多媒体课件。 学生：查找相关文字、 图片材料（课前教师可让学生分组查阅有关中国雕塑艺术的资料） 。 教学过程和方法 一、导入阶段 准备一件兵马俑模型，让同学闭上眼睛摸一摸、猜一猜，引出课题。 中国雕塑艺术源远流长， 可追溯到七千多年前。 中国物质和精神的发展、 政治思想直接 影响到雕塑艺术。 雕塑艺术作品静静地屹立着， 默默地讲述着曾经发生的故事。 让我们一起 触摸历史，探索中国古代雕塑艺术。 二、新授阶段 1 / 4 美术九年级苏少版 第 1 课 可触摸的历史 ——中国雕塑艺术教案 （一）秦始皇陵兵马俑 1．思考：秦朝给我们留下什么样的印象？ 多