苏教版数学二年级下册《认识方向》教学设计.docVIP

PAGE PAGE 1 【苏教版小学数学第四册】 《认识方向》教学设计 江都市樊川镇永安小学 张丽 【教学内容】 苏教版《义务教育课程标准实验教科书数学》二年级（下册）第43～45页。 【教材简析】 本课是在学生已经认识东、南、西、北四个方向，以及学生在日常生活中积累的关于认识方向的初步经验的基础上，进一步学习东南、西南、东北、西北，并学会用已经掌握的八个方位词描述物体间的位置关系。“例题”安排了两个层次的学习活动：第一层次是帮助学生回忆已经学习过的关于方向的知识；第二层次是引导学生认识东南、西南、东北、西北。“试一试”引导学生整理已经认识的八个方向，“想想做做”引导学生感受数