七年级数学上册有理数数轴相反数和绝对值教学课件沪科版.ppt

1. 填空题 (1)2.5 的相反数是 _____; (2)_____ 是 -100 的相反数； (3) 是 _____ 的相反数 ;(4)_____ 的相反数是 -1.1; (5)8.2 和 ______ 互为相反数 . 2. 回答下列问题 : (1) 什么数的相反数大于本身 ? (2) 什么数的相反数等于本身 ? (3) 什么数的相反数小于本身 ? -2.5 100 1.1 -8.2 负数 0 正数 3. （青岛·中考）下列各数中，相反数等于 5 的数是 （ ） A. － 5 B.5 C ． D ． 【解析】 选 A.-5 与 5 只有符号不同 . 4. （南充·中考）计算－（－ 5 ）的结果是（ ） A.5 B. － 5 C. D. 【解析】 选 A.-5 的相反数是 5. 相反数 相反数的代数意义 相反数的几何意义 相反数的表示方法 相反数 的意义 相反数的应用—利用相反数化简双重符号 绝对值 0 1 2 3 4 -1 -2 -3 大象距原 点多远 ? 两只小狗分别 距原点多远 ? 1. 理解绝对值的概念及其几何意义． 2. 会求一个数（不涉及字母）的绝对值．会求绝对值已知 的数． 3. 了解一个有理数是由符号和绝对值两部分组成的，为以 后有理数的运算作准备 . 4. 了解绝对值的非负性，并能用其非负性解决相关问题． 1. 什么叫做相反数？ 2. 你能找出互为相反数的两个数在数轴上表示的点 的共同点吗？ 教学课件 数学 七年级上册 沪科版 第 1 章 有理数 1.2 数轴、相反数和绝对值 数轴 1.2 数轴、相反数和绝对值 1. 掌握数轴的三要素，会用数轴上的点表示有理数 . 2. 知道任何一个有理数都可以在数轴上找出一个点与 它对应 . 3. 会利用数轴表示数的大小 . _____ ℃ 5 0 -10 你能读出下面温度计表示的温度吗？ _ ____ ℃ _____ ℃ 在一条东西向的马路上，有一个汽车站，汽 车站东 3 m 和 7.5 m 处分别有一棵柳树和一棵杨树，汽车站 西 3 m 和 4.8 m 处分别有一棵槐树和一根电线杆，试画图表 示这一情境 . O 0 1 3 7.5 3 4.8 汽车站 问题： 这个图中它表示出东西方向了吗？用什么来表 示它们不同的方向呢？ 思考： 0 1 1. 画一条直线（通常画成水平位置），在这条直线上任 取一点作为 原点，用这点表示数 O . 2. 规定直线上从原点向右为 正方向 . 3. 选取适当的长度作为单位长度 . 这样就得到了 数轴 . 像这样规定了原点、正方向和单位长度的直线叫做 数轴，它满足以下要求： 0 1 原点 数轴的画法 － 1 － 2 － 3 0 1 2 － 3 － 2 － 1 1 2 讨论下列数轴画得对错？ ① ② ③ － 3 － 2 － 1 0 1 2 ④ － 1 0 1 2 × × × × 0 1 2 3 -1 -2 -3 -4 4 -1.5 任何一个有理数都可以用数轴上的一个点来表示 . 【例 1 】在数轴上表示下列各数 +3 ， -4 ， -1.5 解： 0 1 2 3 解： 1 、画出数轴，并用数轴上的点表示下列各数： - 5 ， 0 ， 5 ， -4 ， - ， 4 5 -5 -4 -3 -2 -1 - 【跟踪训练】 2 3 2 3 0 1 2 3 -1 -2 A D C B 解： 点 A 表示 -2 ； 点 B 表示 2 ； 点 D 表示 -1 ； 点 C 表示 0 ； 2 、指出数轴上 A ， B ， C ， D 各点分别表示什么数 . 数轴上的两个点，右边的点表示的数与左边的点表示的数 的大小关系怎样？ 0 1 2 3 -1 -2 -3 在数轴上表示的两个数，右边的数总比左边的数大 . 负数都小于零， 正数都大于负数 . 正数都大于零， 越来越大 【例 2 】比较下列各数的大小： -1.3,0.3 ， -3 ， -5. 解： 将这些数分别在数轴上表示出来，如图 -5 ＜ -3 ＜ -1.3 ＜ 0.3 0 1 2 3 -1 -2 A B -3 -4 -5 D C 1.( 盐城·中考 ) 实数 a ， b 在数轴上对应点的位置如图所 示，则 a b( 填“” “”或“=”) ． a 0 b 【解析】 在数轴上右边的数大于左边的数， a 在 b 的左边， 所以 ab. 【答案】 2. （益阳·中考）数轴上的点 A 到原点的距离是 6 ，则点 A 表示的数为（ ） A. 6 或 -6 B. 6 C.-6 D.3 或 -3 【解析】 选 A. 到原点距离是 6 的点有两个，分别在原点的 两侧，且所表示的数符号相反． 3