复旦管院宝山钢铁股份有限公司人力资源开发(培训)投入产出分析(ppt47) .pptx

宝山钢铁股份有限公司人力资源开发（培训）投入产出分析;报告的基本框架;第一部分：培训评估理论 和企业评估实践综述;1、培训评估研究理论与趋势 ?唐·柯克帕屈克于1959年提出的四层次评估模型 ?舍贝克和科恩的效用公式 ?收益分析与唐·柯克帕屈克的四层次模型相结合的评估框架 2、企业培训评估实践 ?BP中国、上海贝尔 、摩托罗拉等评估 3、我们的观点 ;第二部分：宝钢股份有限公司 人力资源开发（培训）投入产出整体评估; K：物质资本 L：人??资本 Y：企业价值 Y=f（K，L）=K+△K+L+△L 企业价值=投入物质资本+物质资本增加值+投入人力资本+劳动增加值;3） 培训对企业劳动增加值创造原理;人力资本投资收益率= ;根据上述的分析思路，具体计算模型如下： 假设人力资本投资收益率为Rh ，则上述思路可以用以下公式表示： △HCt×Rh＋△HCr×（Rh-S）+△L×(Re-r)+△C×Re=△N P △ HCt：新增培训人力资本投入 △HCr :新增非培训人力资本投入 Rh ：人力资本投资收益率 S ：员工工资率 △L ：新增负债 Re ：物质资本回报率 r : 资金成本 △C ：实收资本新增 △NP：为宝钢企业利润新增 ; 对上述公式进行推导： △HCt×Rh＋△HCr×（Rh-S）＋△L(Re－r) ＋△C×Re =△NP ① △HCt×Rh＋△HCr×（Rh-S）＋△L×Re－△L×r＋△C×Re=△NP ② △HCt×Rh＋△HCr×（Rh-S）＋(△L+△C)×Re－△L×r =△NP ③ （△HCt＋△HCr）×Rh－△HCr×S＋(TA2－TA1)×Re－(L2－L1)×r =△NP ④ （△HCt＋△HCr）×Rh= △NP＋(L2－L1)×r＋△HCr×S－(TA2－TA1)×Re ⑤ Rh = [△NP＋(L2－L1)×r＋△HCr×S－(TA2－TA1)×Re]／（△HCt＋△HCr） ⑥ Rh=[ NP2－NP1＋(L2－L1)×r＋△HCr×S－(TA2－TA1)×Re]／（△HCt＋△HCr）⑦ ;Pt=;培训投入产出计算表; 培训人力资本= 培训直接支出 + 培训间接费用 培训直接支出包括： （1）为员工培训提供的设备、器材、场所和各种必需品的费用； （2）宝钢为员工培训提供师资和培训管理等其他劳务服务的费用； （3）为员工培训支付的相关差旅费用及补贴； （4）其他费用。 培训间接费用投入包括： （1）企业为受训者支付的工资和其他各项福利收入； （2）企业因受训者参加学习而给企业带来的损失。 ; 本课题研究的直接投入包括： 1、按工资总额的1.5%计提的教育经费投入； 2、出国培训的费用（教育经费的投入中未包括出国培训的费用）； 3、教培中心为培训而发生的费用。其中第3项包括： （1）教培中心工资和各项福利支出； （2）固定资产折旧费用； （3）其它费用，如：教培中心的差旅费、财务费用等。 间接投入包括： 1、员工整体的脱产培训期间的工资福利； 2、接受出国培训期间的工资福利； 3、接受外语培训者培训期间的工资福利。;宝钢股份有限公司培训人力资本计算表;非培训人力资本 =人力资本流入 － 人力资本流出 人力资本流入=∑招聘员工×人力资本核算标准 人力资本流出=∑辞职员工×人力资本核算标准 人力资本计算标准表;项目 ;6、对各年利润的调整;7、宝钢股份有限公司各年培训投入产出计算表;假设培训的产出为Pt，则;9、宝钢股份有限公司2001-2006年培训投入产出预测计算表;第三部分：宝钢股份有限公司厂部、班组和个人培训投入产出分析方法和实例说明; □ 直接法。即分析观察期间所有培训项目的目标，确定受训员工在利用其所学知识和技能影响的相关产出指标，针对指标的经济性质计算出影响的收益，从而确定培训带来的产出，并据此计算培训收益率。 □ 间接法。即分析该厂部所有表现产出的各项指标以及每项产出指标变化的经济含义。明确观察期间每类指标变化，根据观察期指标变异的情况来计算厂部产出的总效益；在此基础上扣除各项技改投入的产出效益，即是人力资本投入产生的效益，依据人力资本投资相关理论，计算培训的产出效率。 ;2、厂部产出的分类 ;3、厂部的投入分析;4、厂部培训人力资本计算;5、厂部非培训人力资本投入计算;6、厂部培训投入产出计算表;7、炼铁部培训投入产出分析实例说明;8、精轧班组培训投入产出分析实例说明;表3-34 轧线98年至2000年竣