初中道德与法治_集体生活邀请我教学课件设计(精选1).ppt

* * 人教版 《道德与法治》七年级下册 * 1、请用一个词或一句话描述你欣赏视频后的感受？ 2、你参加过哪些集体？什么是集体，你怎么看？ 关联程度 交流程度 共识程度 默契程度 时间长短 1、在集体生活中，你有过得到别人帮助的经历吗？说说你当时的感受。 2、在集体生活中，你有过帮助别人的经历吗？说说你当时的感受。 （同桌交流，一分钟） 在集体中，我们希望被认可和接纳，得到尊重和理解，获得安全感和归属感。 作为集体的一员，我们也散发着自己的光和热，彼此传递关爱和温暖。 三个和尚为什么没水吃呢？（同桌讨论） 大胆设想：三个和尚怎样做才能有水喝？ 你还想到了哪些成语、俗语或谚语？ 1.人心齐，泰山移 2.三个臭皮匠，顶个诸葛亮 3.众人拾柴火焰高 4.孤雁南飞，孤掌难鸣 5.一花独放不是春，百花齐放春满园 6.众人划桨开大船 7.众志成城、同舟共济、万众一心 （1）个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大； 体验感悟： 三个小组比赛“捡花生” 你从比赛活动中悟出什么道理。 （2）个人的力量是有限的，但通过优化组合可以实现优势互补，产生强大的合力。 故事分享： 一个盲人和一个瘸子被大火围困，眼看就要坐以待毙。盲人背起瘸子，瘸子指路，俩人组合成一个完整的“身体”，最终两人从大火中死里逃生。 俩个人能成功自救说明了什么道理？ * *