完善教师准入和退出机制办法.docVIP

完善教师准入和退出机制办法 为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（年）》，建立和完善教师准入和退出机制，进一步加强教师队伍建设，指导和帮助新教师尽快熟悉业务、胜任工作，更好地适应新形势对教师职业的要求，确保新教师试用期满考核工作全面、客观、科学、公正，根据我区实际，特制定本办法。 一、考核对象 经公开招聘的新教师（在职教师除外）。 二、考核方法和依据 （一）在学校平时考核的前提下，新教师试用期满的考核分为业务考核和综合考核两项内容。 （二）考核采取区级考核和校级考核相结合；领导考核和群众考核相结合；平时考核和定期考核相结合；定性考核和定量考核相结合的方法。 （三）考核工作要在占有大量充分、真实的评价材料基础上进行。学校和新教师本人要按照有关规定收集、整理、记录有关材料。 （四）各学校要建立健全新教师的试用期档案，加强记载、整理、归档工作，要责成专人负责管理和使用，见习期满后，见习期档案与考核材料一并移交装入个人人事档案。 三、考核内容和要求 考核内容共设三部分，其中校级考核部分40分，区级考核部分40分，民主测评20分，总分值100分。具体内容及要求如下： （一）职业道德（10分，由学校考核工作小组综合评价赋分）。 严格按照《区教师职业道德规范（十要十不准）》要求自己，每项1分。实行师德“一票否决制”，对违反《教师法》、市“六项严禁”、区“十要十不准”和其他相关规定，造成严重后果和影响的，一经查实，直接予以辞退，取消应聘资格。 （二）组织纪律（5分，由学校考核工作小组考核赋分）。 1、认真遵守教职工管理的有关规章制度，保证出勤，不旷工，不误课，严格按照有关规定履行请假手续； 2、积极参加各种政治、业务学习和教学、教研活动； 3、服从学校工作安排，保质保量完成自己所承担的教育教学和其他工作任务； 4、尊重师长，团结同志，认真、谦虚地接受指导； 5、遵纪守法，杜绝目无组织纪律和违法乱纪行为。 （三）作业（5分，由学校考核工作小组考核赋分）。 1、教师“下水”作业，要完成所教年级学科教材内的全部练习和指定教辅习题； 2、对学生的作业要全批全改； 3、音乐、体育、美术、计算机等学科不作以上两项的要求，但要有指导学生课外活动或辅导训练学生的记录和成果。有记录3分，有成果2分。 （四）辅导测试（5分，由学校考核工作小组考核赋分） 1、要对所教学生进行课后辅导、答疑和解难； 2、对学生的学业要有平时成绩和个案跟踪记录； 3、组织学生参加阶段性素质评价、期末考试并进行相应的质量评析和成绩统计； 4、根据平时考查和期中素质评价、期末考试公正地给出学生总评成绩； （五）公开课（6分，由学校考核工作小组考核赋分） 1、每学期在全校范围内上一节公开课，能较好完成课堂任务； 2、要有公开课的规范教案和反思； （六）教学总结（4分，由学校考核工作小组考核赋分） 1、有一定的教育教学经验总结能力，有一篇原创的教学论文或教学心得体会； 2、有不少于10篇的教学随笔或教学资料摘抄。