中方中学教师招聘2021年考试真题及答案解析_5.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 中方中学教师招聘2021年考试真题及答案解析 1：内部学习动机和外部学习动机的划分标准是（）。单项选择题A、社会意义B、动机的作用与学习活动的关系C、个人的前途D、动力来源  2：学校如何对学生进行劳动教育?（）[不定项选择题] 多项选择题A、把劳动教育纳入整个教学计划之中，使师生重视劳动教育B、对国家规定的劳动时间，学校不得随意删减C、劳动教育不应只限制于学校里，而应重视家庭的早期劳动教育D、劳动教育还应该通过生产劳动和公益劳动来实现  3：操作技能形成的整合阶段，各动作成分间的相互干扰减少，多余动作却有所增加。（） 判断题对错  4：主张确定教育目的不应该从个体本性出发，应该从社会需要出发，社会需要时确定教育目的的唯一依据的代表人物是（） 单项选择题A、涂尔干B、杜威C、卢梭D、马克思  5：教师专业发展的阶段性表明，教师任职期间应接受（） 单项选择题A、高等教育B、在职培训C、继续教育D、终身教育  6：课堂教学的灵魂是教学内容。（） 判断题对错  7：构建学习化社会的理想是（）的主要体现。 单项选择题A、制度化教育B、非制度化教育C、前制膏仙新畜D、正规教育  8：分组时要按照“组间异质，组内同质”的原则进行。（） 判断题对错  9：盲人的听觉一般都比较灵敏，这一现象反映了人的身心发展中的（） 单项选择题A、顺序性规律B、阶段性规律C、不平衡性规律D、互补性规律  10：美国心理学家加涅根据不同的学习结果，将学习分为（）。 多项选择题A、智慧技能B、认知策略C、言语信息D、动作技能E、态度  11：热爱学生是教师的天职。（） 判断题对错  12：教学中“拔苗助长”、“陵节而施”违背了（）。 单项选择题A、个体身心发展的阶段性规律B、个体身心发展的顺序性规律C、个体身心发展的不均衡性规律D、个体身心发展的个别差异性规律  13：中国当代历史上第一个以法律形式出现的教育目的是（） 单项选择题A、新民主主义文化教育方针B、1982年《中华人民共和国宪法》中的教育方针C、《关于正确处理人民内部矛盾的问题》中提出的教育方针D、1995年《中华人民共和国教育法》中的教育方针  14：练习中的反馈主要来自于内部反馈和外部反馈两方面。（） 判断题对错  15：教学评价的指导思想是选拔适合教学的学生。（） 判断题对错  16：素质教育是以培养学生的创新能力为重点的教育。（） 判断题对错  17：（）的教育思想是当今教育界普遍认同的一种教育思想，它的核心在于对人性的充分肯定，对人的智慧、潜能的信任，对自由、民主的向往和追求。 单项选择题A、以人为本B、终身教育C、人的全面发展D、素质教育  18：人的身心发展中出现了两个高峰期，表明人的身心发展具有（） 单项选择题A、顺序性与阶段性B、不均衡性C、个体差异性D、整体性  19：如果两个概念之间，一个概念的外延完全包含在另一个概念的外延之中，而且仅仅成为另一个概念外延的一部分，则这两个概念之间的关系是（）。 单项选择题A、同一关系B、属种关系C、交叉关系D、矛盾关系  20：（）是决定教育性质的主要因素。 单项选择题A、社会意识形态B、民族文化传统C、生产力发展水平D、政治经济制度  21：2005年，我国攻克（）三大世界性难题，优质高效地完成了青藏铁路全线铺通任务。 单项选择题A、高寒缺氧、生态脆弱、环境污染B、多年冻土、高寒缺氧、生态复杂C、环境污染、生态复杂、高寒缺氧D、多年冻土、高寒缺氧、生态脆弱  22：颜回说：“夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。”这反映了德育的（） 单项选择题A、导向性原则B、疏导原则C、因材施教原则D、教育影响的一致性原则  23：首先提出自我效能感理论的心理学家是（）。 单项选择题A、班杜拉B、麦克里兰德C、奥苏伯尔D、阿特金森  24：“为中华之崛起而读书”这样的学习动机属于（）。 单项选择题A、近景性内部动机B、近景性外部动机C、远景性内部动机D、远景性外部动机  25：个体身心发展的不均衡性要求（）。 单项选择题A、教育教学工作要抓关键期B、教育工作要循序渐进C、因材施教、有的放矢D、教育工作要根据不同年龄分阶段进行  26：某学生智商为100表示（）。 单项选择题A、较低智力B、中等智力C、较