初中数学_平方差公式教学课件设计(精选6).ppt

人教版数学八年级上册 14.2.1 平方差公式 谁能成为数学最强王者？ 游戏规则：十秒内完成图片背后的题目，完成挑战成功，否则挑战失败 计算下列各题: 观察 & 发现 ? 观察以上算式及其运算结果，你发现了什么规律？ 探究新知： 验证你的猜想 代数验证： 多项式乘以多项式 探究新知： a a b b a2-b2 a b b b (a+b)(a-b) = a-b a-b 几何验证 平方差公式 两个数的和与这两个数的差的积，等于这两个数的平方差． (a＋b)(a－b) = a2－b2 . 结论： 探究新知： ( ＋ )( － ) = 2－ 2 判断下列式子能否用平方差公式计算. 判断下列式子能否用平方差公式计算. 例 1： （1） （2） （3） 分析：在（1）中，可以把3x看成a, 2看成b，即 （1） （2） (3)(?3x?5)(3x?5) 法一 利用加法交换律， 变成公式标准形式． 法二 提取第一个括号中的“?”号，变成公式标准形式． 原式 原式 2、已知 则 ______. 1、 _______ 3、 _________.