第五单元教案设计的力量.pdf

《声乐演唱基础》在线课程教案 第5 单元：歌唱的气息 【题目】：歌唱的气息 演唱歌曲《 问 》 【课时安排】： 4 课时 【教学课型】： 【教学重点】： 1、 加强歌唱气息控制能力的训练，掌握呼吸器官的机能协调性，助力歌唱。 2、 通过教学和示范，引导学生自信地，富有表现地演唱歌曲《问》。 【教学难点】： 1、引导学生对歌唱呼吸的控制力和对于歌唱技能的体会和把握，使学生找到比较自 然协调的演唱表演状态。 2 、通过示范演唱教学,使学生初步明白歌唱的气息﹑发声和共鸣需要协调配合，要积 极地调控音色，运用呼吸支持的技巧，完整地表达声乐作品。 【教学方法】： 讲授法，直接示范法，课堂实践演练，演示教学……等。 【教学内容】： 第1 节 声乐演唱理论在线讲解（1 课时） 1.歌唱的动力来源 2.歌唱呼吸的建立基础 3.歌唱的呼吸过程及原理 4.歌唱呼吸的运用 第2 节 练声技法的在线训练与示范实践（1 课时） 我们就用一条需要连贯绵长呼吸来支持的音阶进行练习： 1 2 3