静浦国小九十五学年度第二学期四年级综合活动教学计划.docVIP

靜浦國小九十五學年度第二學期四年級綜合活動教學計劃 設計者：羅雉傑 關心自己也關心別人 一、設計理念： 人與人之間存在著先天的差異，但如果能培養學生彼此間抱持尊重、友愛的態度，平等的對待，必能使他們喜歡自己，也喜歡不一樣的朋友。大多數的學生都很幸福，但往往「身在福中不知福」，希望透過本方案活動，幫助學生捕捉身邊令人感動的人、事、物，進而從愛物惜物、愛人惜人中，讓一顆多情的心躍動在字裡行間，讓一顆感恩懷舊的心陪伴他們成長。在生活的天地裡，希望經濟的成長，不只富庶了孩子們的物質生活，更能培養孩子愛人愛物的胸懷，尊重每一個生命，「關心自己，也關心別人」。 二、課程目標： 經由影片欣賞、剪報討論，以及一連串的體驗活動，引導學生認識「特殊兒童」，並了解 殘障的學生在日常生活與學習上有許多與一般正常學生不同的特殊模式，當學生了解他們的不同處時，必能動心、動情，而後學習與他們相處，真正關懷、接納他們。除此之外，也藉此課程增加學生對圖書館的運用。 三、教材來源：自編 四、課程架構： 講述「瑞奇的煩惱」故事。學生心得分享。 講述「瑞奇的煩惱」故事。 學生心得分享。 觀賞影片「大象男孩機器女孩」。 「大象男孩機器女孩」觀賞後討論會。 製作卡片，鼓勵影片中的小孩。 設計無障礙空間。 兩人一組，進行盲人體驗活動。 學生分享盲者的不便及辛苦。 認識「殘障兒童」。 討論如何與特殊兒童做朋友。 調查、討論無