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2019年浙江省杭州市志远中学高三生物联考试题
一、 选择题(本题共40小题,每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)
1. 某研究小组从有机废水中分离微生物用于废水处理。下列叙述正确的是
A. 培养基分装到培养皿后进行灭菌
B. 转换划线角度后需灼烧接种环再进行划线
C. 接种后的培养皿须放在光照培养箱中培养
D. 培养过程中每隔一周观察一次
参考答案:
B
2. 雄蛙的一个体细胞经有丝分裂形成两个子细胞(C1、C2),一个初级精母细胞经减数第一次分裂形成两个次级精母细胞(S1、S2)。比较C1与C2、S1与S2细胞核中DNA数目及其贮存的遗传信息,正确的是(????? )
A.DNA数目C1与C2相同,S1与S2不同
B.遗传信息C1与C2相同,S1与S2不同
C.DNA数目C1与C2不同,S1与S2相同
D.遗传信息C1与C2不同,S1与S2相同
参考答案:
B
3. 同一动物个体的神经细胞与肌细胞在功能上是不同的,造成这种差异的主要原因是( )
A.二者所处的细胞周期不同 B.二者合成的特定蛋白不同
C.二者所含有的基因组不同 D.二者核DNA的复制方式不同
参考答案:
B
【考点】细胞的分化.
【分析】1、人体内所有体细胞都是由同一个受精卵有丝分裂形成,都含有该生物全部的遗传物质.
2、细胞分化是指在个体发育中,由一个或一种细胞增殖产生的后代,在形态,结构和生理功能上发生稳定性差异的过程.细胞分化的实质是基因的选择性表达,即不同细胞选择表达的基因不完全相同.
【解答】解:A、神经细胞与肌细胞都已经高度分化,不再分裂,没有细胞周期,故A选项错误;
B、神经细胞与肌细胞在功能上不同的根本原因是基因的选择性表达,即二者合成的特定蛋白不同,故B选项正确;
C、神经细胞与肌细胞都是由同一个受精卵有丝分裂形成的,含有相同的基因组成,故C选项错误;
D、核DNA的复制方式相同,都是半保留复制,故D选项错误.
故选:B.
4. 将相同的四组马铃薯条分别浸入四种溶液,一小时后测定薯条质量变化的百分率,结果如下表。下列叙述中正确的是
??????????????????????????????????? ?
溶液
Ⅰ
Ⅱ
Ⅲ
Ⅳ
质量变化率
+8%
-6%
-4%
0%
?
A.Ⅰ的浓度最低????????????? B.Ⅱ的浓度较Ⅲ低
C.Ⅳ的浓度最高????????????? D.Ⅳ可能是蒸馏水
参考答案:
A
5. 人、鼠细胞融合实验,是用带有不同荧光染料的抗体标记两种细胞的膜蛋白,一段时间后两种膜蛋白能在杂种细胞膜上均匀分布形成嵌合体。右图是相关实验记录,据此不能得到的结论是[??? ]
A.温度增加到15℃以上,膜质的流动性发生变化
B.该实验证明膜蛋白能够运动
C.温度对膜蛋白的扩散有影响
D.图中数据说明融合时间越长形成的嵌合体越多
参考答案:
D
6. 科学家为了研究抑制基因表达的机制,在基因启动子后插入一段颠倒的转录区序列(如图所示),导致新基因转录形成的mRNA因分子内部形成互补区而失去功能。对该操作描述不正确的是(??? )???
A.需要限制性核酸内切酶和DNA连接酶? B.在细胞外实现了人工基因突变
C.干扰了基因表达中的转录过程[? D.转录形成的mRNA分子内部靠A—U、C—G配对形成互补区
参考答案:
C
7. 取某种植物生长状态一致的新鲜叶片,用打孔器打出若干圆片,圆片平均分成甲、乙、丙三组,每组各置于一个密闭装置内,并分别给予a、b、c三种不同强度的光照,其他条件一致。照光相同时间后,测得各装置内氧气的增加量如图所示,下列叙述错误的是
??? A.光照强度为a时,光合作用停止
B.装置内增加的氧气来自于水
C.丙组装置内的CO2含量照光后比照光前低
D.该图反映了光合作用强度与光照强度的关系
参考答案:
A
8. 为了防止转基因作物的目的基因通过花粉转移到自然界中的其他植物,科学家设法将目的基因整合到受体细胞叶绿体基因组中。其原因是?????? (?? )
??? A.叶绿体基因组不会进入到生殖细胞中????
B.受精卵中的细胞质几乎全部来自卵细胞
??? C.转基因植物与其他植物间不能通过花粉发生基因交流
D.植物杂光的后代不会出现一定的性状分离比
参考答案:
B
9. 如图为某同学绘制的洋葱根尖分生区细胞处于分裂间期时的模式图,根据此图得出的结论,不正确的(?? ?)
A.图中出现了三处明显的错误,体现在结构2、4和细胞形态上
B.被人称为有机物合成“车间”的结构是4
C.在细胞分裂末期,7的活动会增强,合成结构8
D.如果用一定手段破坏7所示的结构,细胞可能会出现多个结构9
参考答案:
10. 下列关于生殖细胞的发生和受精过程的叙述错误的是
A.雄原核
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