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压轴题的赏析与反思
浙江省湖州市南潯区教育教学研究与培训中心( 313009 )褚水林
2009年浙江省湖州市初屮学业考试数学试卷第24题是一道以二次函数为背景、以思想 方法为视角、融函数与几何相结合的探究型综合试题.木题较好考杏了学生的数学综合知识、 能力与思想方法?考杳的主要知识有:点的坐标、一次函数、二次函数、轴对称、屮心对称、 三角形面积、平行四边形等;考杳的主要思想方法:函数思想、数形结合思想、方稈思想、 分类讨论思想、转化思想、待定系数法、配方法等;考杏的能力有:识图能力、运算能力、 数形转换能力、探究能力等.
1原题再现
已知抛物线y = x1-2x + a ( a < 0 )与y轴相交于点A,顶点为M .肓线y = -x-tz 分别与x轴,y轴相交于B, C两点,并且与直线4M相交于点N.
填空:试用含g的代数式分别表示点M 与N的坐标,则 A/( A , A ), 7V( A , A );
如图,将△N4C沿y轴翻折,若点N的对应点N '恰好落在抛物线上,AN f 与x轴交于点D,连结CD,求a的值和四边形ADCN的面积;
⑶在抛物线y = F—2x + a(6/<0 )上是否存在一点F,使得以P, A, C, N为顶 点的四边形是平行四边形?若存在,求出P点的坐标;若不存在,试说明理由.
备用图
备用图
2解法分析
2.1第(1)小题分析
求顶点M的坐标,有两种方法:配方法、代入公式,易求得M(l,a-1).如何求点N的 坐标?点N是肓线CN与育线4M的交点,关键求直线AM的解析式.易得直线AM的
v133 — v — a 4 I
解析式:y = _x + d.解方程纟Fl V 2 得N(-a--a). 3 3
y = -x +a
2. 2第(2)小题分析
2. 2. 1关键求出a的值.
方法1:利用点N'在抛物线上求岀a的值.由题意得点N与点N'关于y轴对称,
TOC \o "1-5" \h \z ( A 1 \ I 1 zC O
:.N' ——d,—— a ,将N'的坐标代入y = x2 - 2x + a得—— a = 一a2 +-a + a ,
l 3 3 丿 3 9 3
9
??.d]=0 (不合题意,舍去),山=——?
- 4
方法2:利用宜线A N '与抛物线的的交点.直线AN沿y轴翻折得直线A N ':
y = x + a,二 x2 - 2x + a= x + a . /. x} = 0 (不合题意,舍去),x2 = 3,即点 N '的
I | 9
横坐标为3. W的纵坐标为-尹.?.当归时,八6 + “-尹〒
2. 2. 2关键求点D的坐标.
(八9、
(3)
0,——
,N'
3,-
I 4丿
1 4丿
9
???直线AN'的解析式为y = x--,它与x轴的交点为
4
、 丿,0
、 丿
,0
9 - 4 zr L\D
点D到y轴的距离为一.
? 4
2. 3求四边形ADCN的面积?
方法1:9 o
方法1:
=—x —x3 + —x —x —=
2 2 2 4 16
方法2:利用四边形AN,CN的面积减去二角形CQM求得(略)?
3.1第(3)小题分析
利用分类讨论思想,从不同角度求出。?
:3.1.1当点P在y轴的左侧时,若ACPN是平行四边形,则PN平行且等于AC.
TOC \o "1-5" \h \z ? . . 亠 — t [4 7
方法1:利用平移性质?把N向上平移-2°个单位得到P,坐标为一弘-上a ,代入 <3 3 )
抛物线的解析式,得:—二匹+ d?/.ax = 0 (不舍题意,舍去),?
9 3 1 8
?pf_l 耳
I 2 8丿
方法2:利用平行四边形的性-NP//AC, AP点横坐标为一?点P已知抛物 3
——a -(——ci)= -2ci , 3 3
线上,?:P(—a,-a"—a). ?: NP 二 AC
线上,?:P(—a,-a"—a). ?: NP 二 AC 二一2ci, — ci
3 9 3 9
3 1 7
:.a =——./. P(——8 2 8
方法1:利用中心对称特点用a表示P的坐标.
???P与N关于原点对称,:.P4 1——ch-a3,将p点坐标代入抛物线解析式得:16 2 8d] = 0(不合题意,舍去),"号.?.p方法2:1y = —x +a.?
???P与N关于原点对称,
:.P
4 1
——ch-a3
,将p点坐标代入抛物线解析式得:
16 2 8
d] = 0
(不合题意,舍去),"号.?.p
方法2:
1
y = —x +a.? 2
利用两直线平行斜率相等性质.I AP // NC ,
. 5
.*? — x ci — x~ — 2x + a . 解得 X, — 0, ——.- 2
???育线4卩的解析式为
.
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