部编版语文五年级下册第单元自学指导.docVIP

单元导读 本单元围绕 “美好的童年记忆 ”这一主题，编排了三首古诗（范成大的《四时田园杂兴（其三十一）》、杨万里的《稚子弄冰》、雷震的《村晚》）和三篇现代文（萧红的《祖父的园子》、季羡林的《月是故乡明》、陈慧瑛的《梅花魂》）。这些诗文中，描写了哪些有意思的童年生活和经历，我们又能从中体会到作者怎样的思想感情呢？用心读一读，再对比自己的童年生活和其他诗文中读到的童年故事，一定会有很多思考和收获。 读这些诗文的时候，把自己想象成诗歌中的儿童、文章中的 “我 ”，去和他们一起经历那些情境中那些事，你会对作者表达的情感有更加深切的感受。 本单元的 “口语交际 ”话题是 “走进他们的童年岁月 ”，要训练的口语交际能力是 “认真倾听，交流时边听边记录 ”“根据整理的记录有条理地表达 ”。认真读读课本上的指导和要求，你会发现这是一次很有意思的活动：采访、记录、整理、交流分享。看看你能通过设计的问题清单，了解到了 “他们 ”的哪些童年经历；将清单上的内容进行整理，可以通过微信语音等形式与同学交流分享。 本单元的 “习作 ”话题是 “那一刻，我长大了 ”，重点当然是具体写出具有特别意义的 “那一刻 ”了。 《语文园地》中的 “词句段运用 ”第一题挺有意思的吧，把一种情景中的特别之处突出出来，可以学着说一说，写一写，当游戏与身边人一起比一比更好玩。第二题学习运用对比的写法突出感 情，可以用这种方法写