情景法在汉语词汇教学中的体现-应用语言学论文-语言学论文.docxVIP

情景法在汉语词汇教学中的体现-应用语言学论文-语言学论文 ——文章均为WORD文档，下载后可直接编辑使用亦可打印—— 　　在对外汉语综合课的教学中，词汇教学的重点在于对词义和搭配方法的讲解，目的是要求外国学习者在掌握词语意思的基础上具备组词造句的能力，并能够运用到现实生活交际中去。词汇包含的内容有很多，如词的发音、词的结构、词的意思以及词的功能和用法等等，而对于汉语初级水平的外国学生来说，看不懂词就读不懂句。本文通过对初级汉语综合课的课堂教学案例分析旨在阐明，运用情景教学法能够让外国学习者更好地接受和理解汉语词汇，从而达到行之有效的交际目的。 　　一.情景教学方法的理论基础