初中信息技术_数据计算教学课件设计(精选1).ppt

学习目标 知识目标 1、了解函数的格式和种类。 2、理解函数的作用。 3、掌握函数的使用方法。 技能目标 1、学会使用SUM、MAX、MIN、AVERAGE、IF、 COUNTIF函数。 2、提高运算函数计算分析解决实际问题的能力。 情感态度 与价值观 1、感受用函数进行数据计算的便利。 2、培养学生节约用水，爱护水资源的美德。 请同学们打开桌面上《数据计算》资料包中的《导学案》看看有关EXCEL2003的基础知识。 思 考 1、工作簿、工作表和单元格的关系？ 2、 冒号( : )和逗号（,）在选择单元格时的意义？ EXCEL2003基础知识 工作簿——BOOK 工作表——sheet 一个EXCEL文件称为 包含256个 列标+行号 单元格 列标用字母（A、B、C……）表示， 行号用数字（1、2、3……）表示。 地址 工作区域 一、 二、 冒号( : )在选择单元格时，是表示连续的单元格的范围，读作：到 逗号（,）是表示单个单元格用逗号分开。 任务一：争做小小天气统计员 打开《兰陵县近年天气情况表.xls》，根据提示完成任务 （完成后，请积极主动的上台展示。相信自己，你能行！） 思 考 1、什么是函数？ 2、函数的作用是什么？ 3、SUM（）函数的格式是什么样的呢？ Excel中的函数 Excel中的函数是程序预先定义的公式。 可以直接用它们对某个区域内的数值进行一系列的运算。 定义及 作用： 格式： 函数插入后前面会显示“=” 要选定单元格的范围及条件 函数的条件在“（）”中 Excel中的常用函数 SUM 求和函数 MAX 最大值函数 MIN 最小值函数 AVERAGE 平均值函数 IF 条件函数 CONTIF 判断统计函数 思考：还有其他插入函数的方法吗？ 函数插入方法 1、利用“fx”插入函数按钮 2、“插入”菜单下的“函数”命令 3、常用工具栏上“∑”右侧的“▼”按钮插入函数 思考：是否每个函数都是同样格式的吗？ 任务二：我是小小数据分析员 思 考 1、IF函数的格式是怎样的呢？ 2、常用的比较运算符有哪些？ 3、填充柄在哪里，怎么用？ IF条件函数 执行真假判断，根据逻辑计算的真假值，返回不同的结果。 定义： 格式： 满足条件显示“是” 条件 不满足条件显示“否” 比较运算符 = > < >= <= <> 等于 大于 小于 大于等于 小于等于 不等于 数据填充 当鼠标变成“+”， 按住鼠标左键 拖拽或双击 填充柄 任务二：我是小小数据分析员 思 考 COUNTIF（）判断统计函数与哪两个函数有关联？ COUNTIF（）函数是统计函数COUNT（） 和条件函数IF（）的结合选择，主要是对数据进行选择统计。 小结 函数的插入方法 掌握六个函数 1、利用“fx”插入函数按钮 2、“插入”菜单下的“函数”命令 3、常用工具栏上“∑”右侧的“▼”按钮插入函数 SUM 求和函数 MAX 最大值函数 MIN 最小值函数 AVERAGE 平均值函数 IF 条件函数 CONTIF 判断统计函数 课下探究：我们学习的是用函数计算连续数据， 不连续的数据怎么选择计算呢？