教学能手先进事迹材料（共4篇） .docxVIP

教学能手先进事迹材料（共4篇） 第1篇：教学能手先进事迹---她有“脚踏实地，潜心治学”务实的教学工作态度，将德育渗透到语文课堂中去。在从事语文教学工作中，能认真对待教学中的每一个环节，认真对待每一节课；备课认真，深入细致，教案书写认真详细，上课时学生参与率高，课堂气氛很活跃，教学成绩进步明显。每学期都能按要求认真制订好教学工作计划，根据学生的个性，采取不同的方法，注意尽到一个教师应有的职责。课外经常开展科学性、知识性、趣味性的活动，对后进生进行耐心、细致的辅导工作。平时与学生打成一片，了解他们的心理，做他们的知心朋友。工作以来，在教学方面取得了较好的成果，所带的语文成绩，一直在同级教师中名列前茅，尤其是在初二全县统考中取得了全县第一的好成绩。从教10年来，她所辅导的学生多次在省市县的各类竞赛中取得好成绩，她也因此多次获得优秀辅导教师的荣誉。2 --- 的壮丽篇章。篇2：教学能手事迹材料微笑向暖指尖留香----罗田县平湖中学曹坤教师事迹材料曹坤，女，汉族。xx省黄冈市罗田县平湖乡人，1979年10月出生，__年参加工作，大学本科学历，中学一级教师。现任教于罗田县平湖中学，语文学科带头人。平湖乡第八届人大代表。年被评为黄冈市教研先进个人，年被评为罗田县名师、黄冈市中学骨干教师、xx省“两课”先进个人，年8月被评为xx省优秀农村教师、黄冈市骨干教师，年被评为xx省黄冈市“五、一”劳动模范，xx省农村骨干教师。一、在学_中创新，在创新中成长毕业以后，面对着众多的选择，我回到了自己的家乡，我因青春而无畏的想要和大山的孩子们一起编织他们七彩的童年！从踏上工作岗位的第一天，我4 --- 在“黄冈名师十年回顾风采展”讲课活动中《云南的歌会》获一等奖，年在全省举办的“课内比教学”中《与朱元思书》获一等奖，年在国家级课题“少教多学”子课题现场会上《关雎》获一等奖。在参加工作的15年间，为了不断提高自身业务水平，用丰富的知识开展教学工作，我一直都勤于学_，勤于研究，敢于创新。作为学校语文教研组长、语文学科带头人和市级骨干教师，我在古诗词教学中摸索出的“古诗词四步教学法”在全县推广。组织并承担的国家级课题“少教多学”课题研究成果受到市、县专家的高度好评。几年来，我多次参加国家级优质课、论文比赛，共获一等奖8篇次，省级一等奖12篇次，市级一等奖16篇次，县级一等奖30多篇次。在全省“课内比教学，课外访万家”活动中，撰写的《好乘东风扬帆行》一文获xx省原厅陈安丽厅长的高度好评，两次在全省系统大会上公开6 --- 向上的教学团队。连续几年来，我一直担任学校语文教研组长，我深知，我们是一个团队，大家的智慧筑就了这个团体的发展，为了让语文组走在教研前列，我鼓励教师们不断改进教学，互相听评课，发现问题及时解决，在听评课活动中互相学_，在借鉴中成长。采取“走出去”与“请进来”的措施，充分利用有效资源，不断吸取新的教学理念。鼓励教师注意理论联系实际，把一些适合自己的教学理念应用于实际课堂中，还要会用自己手中的笔将自己的工作经验展示出来，这些都极大地促进了教师的专业发展。特别要感谢我们学校的各位语文教师，是大家的智慧促进了这个团体的发展，也促进了我的成长。更让我感到可喜和感激的是，在我个人微薄力量的影响下，平湖中学全体教师都积极投身于教改教研之中，学校也形成了学_争优、研究创新的良好风气。三、在关爱中奉献，在奉献中收获不能没有情感，没有爱，如同8 --- 或温馨或稚嫩的祝福和感谢，我觉得这是我此生最大的收获和财富。有人说，是一场修行。在漫长的跋涉中，只要我们心底澄明、心智坚毅，就一定能朝着心中的理想圣殿前进。15年的坚守，我一路耕耘，一路收获，一路汗水，一路幸福。我始终用自己的言行践行着一个人民教师的光荣职责。生活，因桃李芬芳而精彩；心态，因乐观沉静而平和；语文，因实践探索而沃阔；生命，因坚守追求而鲜活！面对着各种赞美和荣誉， 我选择微笑淡然！因为我知道，选择了教师就是选择了清贫和坚守！惟愿潜心育得桃李秀，一朝花香春满园。而我——只愿在的园地里微笑向暖，让停伫园地的人指尖留香！篇3：教学能手先进材料真抓实干 情系我现年33岁，小学一级教师。自一九九七年毕业于大姚师范学校,并于同年8月到铁锁中心学校任教，至今已有十四个春秋了。在十几年的教学活动中，10 --- 地完成自己的教育教学工作，以各种教学方式营造轻松、活泼、上进的学_氛围，用学生乐于接受的方法来教学。这些年来，结合新课改理念，针对山区学生的特点，摸索出一套行之有效的教学方法，使教学质量得到提高。教学中，我积极参与教学研究，注重理论实践相结合。实践中，注重引导学生自主学_，培养学生自主探究能力和合作学_的精神。探究新的评价方法，激发学生的学_兴趣。积极承担校研究