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不同情绪状态对语词记忆与生理的作用-心理学论文-生物学论文 ——文章均为WORD文档，下载后可直接编辑使用亦可打印—— 　　关于情绪对记忆影响的研究是目前认知心理学、教育心理学研究的热点问题之一，情绪对记忆具有影响已被多数研究证实，但各研究结果说法不一。传统的观点认为，积极情绪对记忆加工具有促进作用，而消极情绪则会具有破坏和干扰的作用。 　　20 世纪 70 年代以来，不断有研究者发现，情绪对记忆有影响，并认为情绪能够作为自变量而被引发和操纵[1-3].张庆林[4]发现，学习前的情绪 发能够影响被试对中性材料或抽象图形的记忆。近年来，随着认知神经科学方法的不断更新和发展，对传统的