特色中队计划.docx

中队特色工作计划 2014-2015 学年第二学期 四、二中队 珠玑小学2019-2020学年度第二学期中队工作计划 一、 指导思想 2015年，4.2中队以学校少先队工作为引领，不断深入“中队自主特色”，以 养成好习惯为突破口，努力营造一个健康快乐、文明守纪、勤奋自信、积极向上 的个性化特色中队，让队员们在快乐中健康成长！我中队将以严格的标准来要求 自己，使各项工作更加出色。 二、 工作目标 1、 培养良好的班风、学风，打造特色班级，进一步提高班级管理的文化品 位，培养学生尊师爱友，勤奋学习，关心集体，遵守纪律，热爱劳动，讲究卫生， 积极锻炼的好作风。 2、 培养学生养成良好的行为习惯。在班级中开展“特色小队”评选活动， 激发学生团结、进取、拼搏、向上的集体荣誉感，增强班级的和谐凝聚力。 3、 狠抓养成教育，培养队员良好品行习惯。继续开展“珠玑学生之星”、“自 主管理小达人”、“核心价值观代言人” 评比，扎扎实实地抓好规范教育。 4、 开展丰富多彩的中队活动，培养学生热爱祖国、热爱烟台、热爱珠玑、 热爱学校、热爱班级的情感。 三、 工作重点 1、 新学期，稳抓课堂常规，紧抓学生课间纪律，消除一切安全隐患，良好 的开端是成功的一半，上好开学第一课。 2、 根据学生特点、结合班级实际情况，以“自主管理，创建和谐小队”为 切入口，打造班级的中队特色。 3、 结合重大节日和学生的需要，开展主题教育活动，丰富孩子的成长经历。 四、 工作措施 （一） 加强班级管理，规范档案建设，养成良好习惯。 1、 根据班级实际情况，规范、制定班级各项管理制度。规范《 4.2班级管 理职责表》、《4.2大扫除安排》、《4.2中队奖惩制度》、《4.2雏鹰争章制度》，本 学期，新增《4.2和谐小队评选方案》等等。 2、 坚持做好《本周亮点》、《班级周记》、《心灵对对碰》、《好人好事记录》、 《中队违纪记录》《每天进步一点点》、《和谐小队评比表》、雏鹰争章的等小档案 的记录，期末准备好《班级生活片》的制作、评比。 3、 鼓励学生为小队多做好事，为每月班级推荐纪律、卫生、小饭桌最美学 生做好准备，期末学校将对最美少年表彰， 4、 本学期班级将确定一名学生，将其行为习惯、课堂学习、参与活动等各 方面的表现做好追踪、记录，以展现学生自主管理成长印迹。 （二） 加强班级阵地建设，促进班级良好发展。 1、 新学期，继续把班级黑板报、各个展板丰富起来，鼓励班干部自主参与， 为同学们有一个良好的学习环境做好准备。 2、 加强特色班级的建设 本学期，4.2班将进行以“自主管理，创建和谐小队”为主题的特色中队建 设活动。本学期继续进行和谐小队评选，实行每日一公布，每周一总结评比，被 评选上和谐小队的同学， 每人均能得到奖励。 每个月只要为小队争光、 没有为小 队抹黑的同学，都有资格参加学校推荐的最美少年评选。 （三）开展丰富多彩的中队活动，加强学生的体验教育。 1、积极参与学校组织的各项少先队活动。每月根据学生参与活动的积极表 现，由班级推荐一名自主管理小达人，并参与期末自主管理小能手的总评。 2、扎实开展好书伴我行活动，打造书香校园。 3、鼓励学生自带课外书，丰富学生课外阅读量。 4、编写班级美文集，鼓励学生多参与写作之中，写出自己的真情实感，提 高学生的写作能力。 5、坚持开展好“和谐小队”的评选活动。 6、进一步强化升旗仪式的教育宣传力度。每周升旗仪式由升旗班级组织及 全校师生走操组成。结合升旗仪式及每周升护旗情况，期末评选“优秀升旗手” 及“优秀演讲员” 、“优秀小主持人”。通过这一系列举措真正使升旗仪式成为 师生自主参与、宣传班级特色、彰显育人功效的平台。 7、继续完善补充“自主管理成长袋”及时收录学生喜欢的作品与成果，激 励学生进一步自我管理、自主成长。 （四）家校合作，共同进步。 1、积极和家长沟通，关心学生的学习，促进学生健康成长。填写好“家校 携手育新苗”家访记录。 2、 建立班级QC群，密切和家长联系。 3、 积极开展“书香家庭“活动。 五、各月活动安排 三月份： 1、开学典礼、寒假综合实践活动总结 2、开展寒假综合实践展评活动 3、 进行“特色中队”班级文化风采展评活动 四月份： 1、“沿着先烈的足迹前进”清明节主题活动（手抄报，读 /观后感，演讲活 动） 五月份： 1、 班主任关于如何促进潜能生转化主题沙龙活动 六月份： 1、“庆六一”汇演暨“核心价值观代言人”颁奖仪式 2、 开展一次特色班队活动 七月份： 1、中队进行工作总结 2、做好学期资料积累、整理归档工作 3、 评比各项先进，并进行表彰 4、 布置暑假工作 本学期，我一定严格按照大队要求， 以我中队特色——文明生活每一天为主 线，对学生进行“养成教育” 、“文明礼仪教育”的提高教育，使他们在文