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东宁二中“四环节16字”课堂教学改革探究案
学科
数学
实验班级.
初一 班
学生姓名
内容
10.1 统计调查(第2课时)
环节一
学案导学
一天,爸爸叫儿子去买一盒火柴。临出门前,爸爸嘱咐儿子要买能划燃的火柴.儿子拿着钱出门了,过了好一会儿,儿子才回到家.
“火柴能划燃吗?”爸爸问.
“都能划燃.”
“你这么肯定?”
儿子递过一盒划过的火柴,兴奋地说:“我每根都试过啦.”
上面的小故事蕴含的数学道理是什么?阅读教材137页~139页,理解、体会以下概念.
1. 全面调查:考察 的调查叫做全面调查.
抽样调查:抽取 进行调查,然后根据调查数据推断全体对象的情况的方法,叫做抽样调查.
2.总体:所有 叫做总体.
个体:总体的 叫做个体.
样本:被抽取的 叫做总体的一个样本.
样本容量:样本中包含的个体的 叫做样本容量.:
环节二
合作展示
1. 了解一批灯泡的使用寿命情况适合采用_______________调查.
2. 了解一个班级学生的数学成绩是否有提高适合采用___________调查.
3. 为了了解某校1200名学生的体重情况,从中抽取了100名学生的体重进行统计,在这个问 \o 欢迎登陆全品中考网题中:
总体是 ,个体是
样本是 ,样本容量为 .
4. 为了了解某校七年级500名学生的身高情况,从中抽取了100名学生的身高进行统计,在这个问 \o 欢迎登陆全品中考网题中:
总体是 ,个体是
样本是 ,样本容量为 .
5. 某水果公司对1000箱苹果进行质量检验,从中抽取100箱检查进行统计,在这个问 \o 欢迎登陆全品中考网题中:
总体是 ,个体是
样本是 ,样本容量为 .
6. 为了了解2万名考生的数学成绩,从中抽取了500名考生的数学成绩进行统计,在这个问 \o 欢迎登陆全品中考网题中:
总体是 ,个体是
样本是 ,样本容量为 .
7. 为了解中学生获取资讯的主要渠道,设置“A:报纸,B:电视,C:网络,D:身边的人,E:其他”五
个选项( 五项中必选且只能选一项 )的调查问卷,先随机抽取50名中学生进行调查,根据调查
的结果绘制条形统计图如图10-10所示,则该调查的方式和图中a的值分别是( )
A.全面调查, 26 B.全面调查, 24 C.抽样调查, 26 D.抽样调查, 24
8. 某校七年级共320名学生参加数学测试,随机抽取50名学生的成绩进行统计,其中15名学生成绩达到优秀,估计该校七年级学生在这次数学测试中达到优秀的人数大约有( )
A.50人 B.64人 C.90人 D.96人
环节三
精讲点拨
教材137页问题2
某校有2000名学生,要想了解全校学生对新闻、体育、动画、娱乐、戏曲五类电视节目的喜爱情况,怎样进行调查?
归纳总结
1. 全面调查和抽样调查是 的两种方式.全面调查收集到的数据 、 ,但一般花费多、耗时长,而且某些调查不宜用全面调查. 抽样调查具有 、 的特点,但抽取的样本是否具有代表性,直接关系到对总体的准确程度.
2. 为了使样本尽可能具有代表性
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