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;学习目标:
1.知道三角形具有稳定性的特性。
2.认识三角形的各部分名称及底和高,会画三角形的高。;三角形的认识;;2.填空。
(1)分别填出三角形各部分的名称。 ;(2)由三条( )围成的图形叫作三角形。
(3)工人师傅用来固定物品的三角架,运用了三角形的( )。;; ;;;;4.一个三角形有( )条高。
A.1 B.2 C.3 D.无数;5.在三角形ABC中,BC边上的高是BE,AC边上的高是AB。这种说法对吗?为什么?;6.谁的篱笆围得更加牢固?为什么? ;;8.画出下面三角形中各条边上的高。 ;9.下图中一共有( )个三角形。 ;10.观察下图,想一想其中的规律,摆15个三角形需要( )根小棒。 ;说一说这节课你有哪些收获?;三角形的认识;
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