{战略管理}1～2岁宝宝的育儿策略.pdfVIP

{战略管理}1～2 岁宝宝的 育儿策略 爸爸妈妈们这些你们都关注了吗 1～2 岁幼儿的体重和身长有多少？ 4 ：1 ，到2 岁时则为5 ：1 ，且身体重心下降，更能活动了。 体重（公斤） 身高（厘米） 男 女 男 女 平均值 10.5 9.5 80.5 79.1 低于此值要引起注意 8.4 8 1～2 岁幼儿应出多少颗乳牙？ 　 　1～2 岁幼儿有哪些运动机能？ 　 2 　1～2 岁幼儿听力、语言的发育特征是什么？ 　 　为什么 1 岁多的小儿总爱说一些听不懂的话？ 1 岁多的小儿会说一些大人听不懂的话，而且嘴里说个不停，这是怎么回事呢？ ” 1 岁小儿会模仿些什么？ 　 我要“探索” ——1 一 2 岁儿童的探索活动 夏菡 宝宝的表现 宝宝的表白 专家的话 小脑袋总是转来转去，一双小 眼睛总是四处张望，对任何事 儿童出生后，面临的是广阔 物都有好奇感，父母越是藏藏周围怎么这么多好东西的未知世界，了解这个世界 掩掩不想让宝宝看到的东西、我都没看过？真奇怪，我是他成长的需要。2 岁前的儿 宝宝越是留心。比如，妈妈把都看不过来了，要是能再童认识事物离不开各种感觉 漂亮的首饰盒藏在抽屉里时，有一双眼睛该有多好啊！器官的作用，其中，大量信 一不小心就会被宝宝看在眼 息是通过眼睛获得的。 里、记在心里。 一双小手几乎总是要摸摸这，捏一捏这东西是软的还2 岁前的儿童的语言发展水 弄弄那，遇到细小的窟窿还要是硬的，摸一摸它是光滑平还很低，所以他们基本上 把小手指伸进去捅一捅，比如 的还是粗糙的，摇一摇它是靠摆弄实物来认识世界的。 在盒子里放上许多小玩意儿，是出声的还是不出声的。如果这种实际摆弄和操作物 然后摇一摇让里面的东西哗要是我不动它们怎么知体的活动不能得到充分地发 啦哗啦地响；看到电插线板上，道？我这么爱学习，爸爸展，儿童会因缺少直接经验 的小眼儿禁不住也要捅一捅。妈妈应该夸奖我才对。 而影响未来的学习活动。 一双小脚到处走动、到处串， 宝宝说得对，父母应该创造 还喜欢爬高，比如在家里的沙不要老对我说“这儿不能 条件满足儿童的好奇心和探 发上踩上踩下，在桌子下、床去”，“那儿不能去”。我 索精神。“不可以”、“不行” 底下钻来钻去，顺着桌椅板凳 真的没看出来哪儿有危