《幼儿园教师职业道德规范细则》的心得体会(精3选篇).pdf

《幼儿园教师职业道德规范细则》 的心得体 会（精 3 选篇） 《幼儿园教师职业道德规范细则》 的心得体会 1 《幼 儿园教师职业道德规范细则》 ，让我对教师这一崇高的职业 又有了新的认识和感悟。作为一名教师，不仅要具有广博的 知识，更重要有高尚的道德情操，以德治教，以德育人，才 能成为一名合格的教育工作者。 作为一名人民教师，必须把国家和人民的利益放在首 位，必须热爱和忠诚于人民的教育事业。正因为如此，人们 一提起教师，才把教师与园丁联系在一起。这既是对教师工 作极为崇高、极为重要的肯定，也是对教师工作提出的更高 要求和目标。 我认为教师首先要热爱幼儿，必须对每一个幼儿一视同 仁，不能偏爱幼儿。还要为人师表，注重身教重于言教。孔 子说： “其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。 ”幼儿总 是把教师看作学习、模仿的对象。因此，幼儿教师一定要时 刻注意自己的一言一行，以高尚的人格去感染人，以整洁的 仪表去影响人，以和蔼的态度去对待人，以丰富的学识去引 导人，以博大的胸怀去爱护人。 第二、要有高涨的工作热情：许许多多成功人士的经验 告诉我们， 成功取决于积极主动的心态。 而教师的积极情绪、 主动心态更是身心健康的一种内驱力，能促使我们积极向 上，不断进取。不仅如此，教师的良好心态还能给幼儿带来 很大的影响，促进他们健康快乐地成长，最终达成教育教学 目标，并形成良性循环。 第三、教师要无私奉献，关心每一位幼儿的成长，一名 教师应该对幼儿无私奉献，热爱幼儿，尊重、理解幼儿以人 为本，关心爱护幼儿。 第四、教师要养成终身学习的习惯，我们要不断地给自 己充电，把读书当成一种习惯，把学习看作一种乐趣，从各 种渠道汲取新的营养，使自己变得更为睿智。 总之，从事了教师职业，就意味着我们整个人生航程始 终面临着人格上的挑战。一定要时刻铭记自己的职业道德， 工作中履行职业道德，才真正称得起是一名教师。 《幼儿园教师职业道德规范细则》的心得体会 2 幼 儿教育要为幼儿的一生打好基础，幼儿阶段是人一生的启蒙 期，孩子从小养成的行为习惯将会终生受益。 一、幼儿日程行为规范对幼儿的影响 幼儿园日程行为规范使幼儿在活动规程中理解并遵守 学习游戏常规， 与同伴友好地一起活动， 不打扰和影响他人。 并积极、主动地参与各项活动，好提问，勤动手树立孩子们 的自信心。在上课和活动中能大胆清楚地表达自己的想法和 感受，会用适当的方式表达、交流探索的过程和结果。乐于 参加艺术活动，能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动。在 活动中乐探究，尝试各种材料进行操作学习，养成轻拿轻放 的好习惯。 二、日常行为规范对老师的影响 幼儿园日常行为规范，不仅关注着孩子的点点滴滴，更 关注着老师的言行举止。 1、“敬业”与“爱幼”是教师行为规范的核心。 社会说：教师要献身！教育说：教师要为人师表！名人 说：教师是人类灵魂的工程师！ 家长说： 教师要为孩子负责！ 教师说：俯首甘为孺子牛！我说：教师面对幼儿、社会、教 育家、家长、同行，乃至整个国家的普通“工人” 。教师或 许是孺子牛， 或许是自然地蜡烛， 或是园丁又或是百科全书。 其实，教师是个普普通通的角色，我们在一个平凡的岗位上 默默的工作。我们能影响孩子，同时也被影响着……正己、 敬业、爱幼！这六个字可以表述我的学习体会。教师是大部 分幼儿心目中的榜样和楷模，教师的言行在幼儿心目中是有 着很重要的位置。所以我们教师应该严于律己，要求孩子们 做到的，自己首先要做到，这就是所谓的“正己”