六年级下册音乐课件 2蝴蝶课件3鲁教版.ppt

蝴蝶 ——钢琴独奏 你们知道梁山伯和祝英台的故事吗？ 你知道他们最后变成了什么美丽的生物 吗？ 教学目标 ? 1 、通过歌曲《蝴蝶》的学习，引导学生了 解钢琴演奏的音乐知识。 ? 2 、了解关于蝴蝶的生长过程及相关知识。 ? 3 、通过创编舞蹈表现蝴蝶的美感。 教学内容 ? 1 、聆听乐曲《蝴蝶》。 ? 2 、掌握关于蝴蝶的自然知识，体会不同情 绪描写蝴蝶的音乐。 ? 3 、创编舞蹈扮演蝴蝶。 教学理念 ? 1 、增进学生艺术感知能力的发展，培养创 造能力。 ? 2 、关注自然环境，将生活经验与艺术经验 相互联系。 ? 3 、多门学科交融，促进综合艺术能力形成。 ? “长相俊俏，爱舞爱跳， 春花一开，它就 来到。” ? 这是说的谁呢？ 对于蝴蝶这样美丽的生物，你 有什么想说的吗？ 音乐活动 1 、变一变——把自己装扮成《蝴蝶》。 （ 1 ）用身边的材料将自己装扮成一只美丽的蝴蝶。 （ 2 ）每个人模仿蝴蝶的一个动作，并说出原由。（小组进 行，集体汇报）。 2 、集体舞“采花节” （ 1 ）鼓励学生参与到集体舞中来，在《蝴蝶》的音乐声中 翩翩起舞。 （ 2 ）将学生自制的蝴蝶在黑板上展示。