“强学习、提站位、深反思、促整改”专题学习活动心得体会与“强学习、提站位、深反思、促整改”专题学习活.pdf

“强学习、提站位、深反思、促整改”专题 学习活动心得体会与“强学习、提站位、深 反思、促整改”专题学习活动心得体会 “强学习、提站位、深反思、促整改”专题学习活动心 得体会 简短的开场白，简洁的会议内容，以往需要布 置很多的开学事宜被简化，专题教育活动摆在了首位。专题 教育共两天的集中学习，启动仪式是全体教职工集体学习， 主要内容是《教育部办公厅关于严禁商业广告、商业活动进 入中小学校和幼儿园的紧急通知》 (x 基厅函 (2018)x 号 ) 《教 育部、共青团中央、全国少工委关于严肃规范红领巾等少先 队标志标识使用的通知》 (x 基函 (2018)x 号) 《教育部关于 印发 ( 新时代高校教师职业行为十项准则〉 《新时代中小学教 师职业行为十项准则 )( 新时代幼儿园教师职业行为十项准 则》的通知》 (x 师 (2018)x 号 ) 《教育部关于印发〈高校考 试招生管理工作八项基本要求 ) 的通知》(x 学 (2018)x 号 ) 《教 育部办公厅关于加强高校教学实验室安全工作的通知》 (x 高 厅(2017)x 号 ) 《xx 省对违规从事普通中小学办学行为责任 追究办法》 (x 政府令第 x 号 ) 《xx 省教育厅关于印发 xx 省 中小学教学基本规范的通知》 (x 教基发 (2015)x 号 ) 《xx 省 教育厅关于加强考试管理严肃考风考纪的意见》 (x 教招字 (2017)x 号 ) 《xx 省教育厅关于做好实验室等学校安全工作 的紧急通知》 (x 教安字 (2018)x 号) 《xx 省学校安全条例》 《xx 省教育厅关于严禁有害 APP 进校园的通知》 《关于进一 步加强教师队伍建设对有偿补课行为严肃追责问责的通知》 (x 教办字 (2018)x 号 ) 等文件。时间关系，一上午只学习了 两个，其他的按计划分年级、部门单独学习，并要求学习完 毕写出学习心得。 这些文件，涵盖了从办学到教师从教的若干要 求，尤其是涉及到商业行为进校园的问题，更是把活生生的 例子摆在了面前，菏泽红领巾事件、奖状事件，真是触目惊 心。可能这些事情看起来好像很小，但象征五星红旗一角被 烈士鲜血染成的红领巾怎么可以被印上的广告玷污？用来 激励学生进步的奖状怎么也可以渗透广告？难道教育的这 方净土，就这样难以保持纯洁！显然不是，这次的专题教育 活动，就是在提醒无数的教育部门、教育从事者、甚至商业 部门，校园不是法外之地，严重影响校园环境或者严重违纪 违法的行为必将得到严惩！同时对广大没有从事这些”歪门 邪道“的其他部门或者教育者来说，这是警示！这是红线！ 不可触碰！ 还有一点感受比较深刻，就是严禁有害 APP 进 校园的活动。某些 APP投机者，怀着利益至上的不良心态， 在一些客户端植入非法广告、涉黄等内容，诱导未成年人进 入、上瘾……严重影响学业和身心健康。 截源头有一定难度， 那就让它们失去”市场“！严格审核、控制进入校园的 APP， 一旦发现违规的，一查到底，绝不姑息。 在学习《关于进一步加强教师队伍建设对有偿 补课行为严肃追责问责的通知》的文件后，对提高师德，廉 洁从教有了更