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- 2021-01-28 发布于广东
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综合活动设计及评析
案例1??准备活动:(1)全体宝宝听快乐的歌曲,在活动室作各种活动。点名游戏;被点到的宝宝坐在小滑轮车上,让妈妈推到前面,大家拍手欢迎。??认知活动:“认识小动物”游戏。??主要目标:认识小动物,模仿各种动物叫的声音。??材料准备:录音磁带,小动物玩具或图片。??游戏玩法:教师、宝宝及家长分别学着叫出不同动物的声音,然后互相猜测是什么动物在叫。??身体律动:(1)复习“上次活动一个内容”。(2)学习“扩指游戏”。??视听训练:全体宝宝一起看生动有趣且带有小动物画面的录像,培养孩子的关注力,促进孩子
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