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教室美化活动方案（共8篇） 篇：教室美化方案 班级布置方案 一、目的： 为促进班级文化建设，营造良好的班级学习氛围，培养学生的集体凝聚力，创建一个温馨和谐的教室环境，特开展班级文化建设。 二、布置内容： （1）公告栏（教室前黑板右侧）：把课程表、值日表、作息时间表、班委机构、学生会各部门细则等规章制度（打印稿）统一张贴在“公告栏”内。 （尺寸：高110CM，宽75CM。） （2）荣誉栏（教室后黑板右侧）：用于粘贴班级集体活动获奖及班级学生获奖证书、奖状（复印件）等。（尺寸： （3）学习园地（教室后黑板左侧）：用于粘贴班级开展各项活动各类作品等。留出“每月之星“的位置，进行展示。（尺寸： （4）教室内部左右的墙壁上：根据各班的专业特点而设计，张贴名人名言画幅，有学生文明礼仪，行为规范教育素材。（尺寸： （5）布置黑板： ①国旗：要端正贴挂在前黑板的正上方。 班训班风：以大字标的形式出现，安放在黑板上方国旗两侧，用黑体字。 ②课堂常规：课程表、值日生名单、班级人数写在黑板的右侧。 ③名人名言宣传词：每天1条，可选自重要文献或名人名言书写在黑板左侧。 ④卫生角：摆放扫除用具，整齐有序，设专人管理或轮流管理。 （6）讲台：只能放粉笔盒、黑板擦、座次表、可摆放小植物。 （7）流动红旗：悬挂在教室进门左侧墙壁上。 第2篇：教室美化方案 秋季高峰小学班级美化评比方案 一、活动目的： 为了更好发挥学校环境育人的功能，充分展示学生的个性特长，增强学生的创新能力，体现班级文化建设的特色。同时，也为了营造良好的学习氛围，达到培养学生良好的审美意识和健康的审美情趣的目的，学校决定举行2014学年班级环境美化活动，现将活动相关要求安排如下： 二、活动时间：9月15日至10月15日 评比时间：10月10日下午 四、活动方法： （一）评比方法： 由学校成立评比小组组织评比，现场打分，计算各班平均分 （二）布置位置及内容要求： 1、整体环境（20分） （1）走廊、教室地面干净无污渍，墙面清洁无灰尘，墙角无蛛网，墙壁无涂画，门、窗干净。 （2）教室内日光灯、电风扇、电器设备及其他物品应清洁无尘，摆放整齐、合理、美观。 2、布置内容 规定栏目： （1）公告栏：班级左侧前门边上墙面(软木黑板上)，学校三表及班级各项工作安排表，要求整齐适当美化。（10分） （2）学习园地：班级左侧窗户右边墙面，围绕一个主题展开布置，可以是阅读角、科技角、书画角等等。要求排版合理装饰美观。（15分） （3）队角：班级后墙右侧墙面，要求必备队徽、中队名称、中队委组织、星级学生评比内容（本学期分为环保之星、安全之星、礼仪之星、孝亲之星和活动之星，自选项如中队活动展示、少先队十知道等。（15分） （4）班级图书角，分类放置图书摆放整齐美观，图书标签完整无破损，有图书借阅登记，适当点缀（如花卉盆景）即可。（10分） （5）班训统一在黑板上方，张贴整齐。（5分） （6）卫生角：卫生洁具摆放整齐合理（5分） 特色内容：（20分） 其余空余的墙面、窗户等地方，围绕班级实际凸显本班学生个性，整洁美观、和谐统一，要求符合学生年龄特点，富有童趣，美观大方，有创意。 六、奖项设置 以班级为单位，根据评比结果分设立一等奖1名、二等奖2名、七、活动原则 1、教师指导，学生参与 2、简约实用 高峰小学 9月11日 第3篇：美化寝室、教室方案 “放飞梦想 健康成长” ——“美化寝室”评比活动方案 一、活动目的： 为了建设和谐校园文化，增添我校学生寝室文化氛围，校政教处团委特举办此次“美化寝室”评比大赛。通过此次比赛，不仅可以改善宿舍环境卫生、规范同学们的日常生活习惯、打造寝室文化，还能增进寝室同学间友谊，展示学生风采。 二、活动对象： 全体同学以寝室为单位参与本次比赛；比赛分为男生组和女生组。 三、评比办法 由学校相关教师、校学生会全体成员组成评比小组进行现场评比。 四、评比标准： 各寝室自行对本寝室进行净化、美化或合理装饰，要求布局合理，美观大方。寝室各成员应共同合作，巧妙反映出寝室同学们的精神面貌、个性、爱好。鼓励同学们自主手工设计制造（如画，书，手工艺品等），体现低碳环保创意，但不得在室内墙壁上乱涂乱画和张贴各种明星肖像。 五、比赛时间安排：3月20日（星期四）下午3：00 六、奖项设置： 本次比赛男生组和女生组分别设置一等奖、二等奖、三等奖。其中一等奖为2名、二