高数函数零点解题策略培训教学PPT课件.ppt

三角形面积与弦长之间的关系（2019年中考题） 一.特殊值法 二.解析式法 线段长度与横坐标的关系 面积与线段之间的关系 分析：取特殊值 选B 几何模型 考点：旋转的性质 分析：1.特殊值法：当ｘ＝１时，ｙ＝２，当ｘ＝２时，ｙ＝１，当ｘ＝１．５时，ｙ＜１.５，所以选Ｃ 2. 解析式法：连接ＡＰ，ＢＰ，很容易看出是正方形顶点处有一个４５°角旋转的模型，我们可以看出△APD∽△BPC，可得AP/AD=BC/BP，得到ＡＣ×ＢＤ＝２，即ｘｙ＝２，ｙ＝２／ｘ． 3. 排除法：首先ACD都是曲线形式，排除B，在根据CD特征，排除Ａ，最后根据AC的弧度形式，排除D，所以选Ｃ 几何模型： 分析：过F作FG⊥EC，可得FG=BE=x,EC=4-x,再利用三角形面积公式即可 答案：Ｂ 分析：利用四边形ＡＢＣＤ的面积＝ＡＣ与ＢＤ乘积的一半即可得，ｙ＝１２／ｘ． 线段平行运动 函数解析式法：由题意可知，AE=AB，当Ｐ，Q分别运动到E，B时，是二次函数图像，再运动后不是直线的形式，用排除法可选B 分析：分段讨论求解析式 选A 动直线问题： 解析式法：分段去解决此类问题，当４秒以内时，是一个开口向上的解析式，４秒到８秒时，通过大面积－小面积，可求出是一个开口向下的抛物线。故选Ｄ。 已知图形和函数图像，求周长 分析：根据ＡＣ＝２ＢＤ，可得ＡＯ＝２ＯＤ，再利用相似，表示出△ＯＭＮ的面积与ｘ的关系，代入（１／２，１／８），即可求出边长，可得周长 求周长与线段的关系 分析：取特殊值法　取ｘ＝０和ｘ＝６时 动平面图形移动 分析：解析式法 选D 给出两个图像，找观察点的位置 分析：排除法 选D 给出两个图像，找观察点的位置 分析：以A为圆心，AD长为半径画圆，再用排除法判断看是那个点，选C 给出两个图像，找观察点的位置 分析：取特殊值，根据图像趋势排除 选A 面积与运动时间关系： 分析：取特殊值，取0-4,4-6两段函数图像 答案：Ａ 面积与运动时间关系： 分析：用大面积-小面积 答案：Ｄ 　 函数零点的解题策略 函数零点在高考中主要以选择、填空为主，在导数大题中也会出现，考查学生对整个函数知识点的综合运用，有一定的难度。 一、知识梳理 1．函数的零点： 使函数y＝f(x)的值为0的实数x称为函数y＝f(x)的零点． (1)函数的零点?方程的根； (2)零点存在理论：在区间[a，b]上连续；f(a)·f(b)<0. 2．常见求解方法 (1)直接解方程，如一元二次方程； (2)用二分法求方程的近似解； (3)一元二次方程实根分布规律； (4)用数形结合法将方程的根转化为函数零点． 画出y＝f(x)图象可用到以下方法： 画出)图象可用到以下方法： 图像变换技巧训练 C C A 函数题型分类讲解 1.求函数零点及判断零点所在区间 C B 3 A 4 总结：通过把函数转换为两个熟悉的函数，通过画图找出交点，代数判断点所在范围或者零点之间关系。 变式训练、当堂检测 C B C A D C B C D 4 1、与圆结合的三角形面积和弦长的关系 2、线段长度与坐标的关系 3、面积与线段之间的关系 4、几何模型 5、线段平行运动 6、 动直线问题 7、已知函数图像，求周长 8、周长与线段关系 9、动平面图形移动 10、给出两个图像找观察点的位置 11、面积与运动时间的关系 动点动图判断解析式的题型：选择题的第8题 解决这类动点动图问题时，首先要读懂题意，了解动点运动方向，从题目中得到有用信息，如果题目是让选函数图像的，可先看四个选项的共同点，找不同先去去排除。如果完全是解析式的不同，只能求解析式去判断了。 常用的几个方法： 1.直接求解析式法 2.代特殊值法 3.提取几何模型法 4.排除法