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工程测量技术专业顶岗实习任务书和指导书 工程测量技术专业顶岗实习任务书和指导书 一、实习目的 顶岗实习是学校教育的一个极为重要的实践性教学环节，通过顶岗实习，使学生走向社 会，接触本专业工作，拓宽知识面，增强感性认识，培养、锻炼学生综合运用所学的专业知 识和基本技能，去独立分析和解决实际问题的能力，把理论和实践结合起来，提高实践动手 能力；培养学生热爱劳动、不怕苦、不怕累的工作作风；培养、锻炼学生交流、沟通能力和 团队协作精神，实现学生由学校向社会的转变。同时可以检验教学效果，为进一步提高教育 教学质量，培养合格人才积累经验。能够应用所学的专业知识和技能，具备施工图的识读、 并能从施工图中提取施工放样点位计算所需数据的工作能力。培养学生树立正确的人生观、 价值观，明确自己所从事的工作与社会发展的关系，养成良好的职业道德和团队精神。具有 处理工作中突发问题和协调各方面关系的能力。 二、顶岗实习要求 1、严格遵守各项安全纪律，确保安全第一。 2、严格遵守实习单位的各项规章制度，文明、和谐实习，学会沟通，学会先做人后做事。 3、做到不怕吃苦，要谦虚、细致、深入、主动地实习，力求收到最满意的效果。 4、坚持做好实习笔记，理论联系实际，做到深入观察，多思考、多问。 5、服从学院及实习单位的安排与管理。 6、按照学校的要求，定时与校内指导教师联系，汇报实习情况。 7、未经允许不得擅自更改实习单位，如果因外部因素导致无法在该单位继续进行实习时， 必须与指导教师联系，经学校相关部门同意后才能更换实习单位。 8、认真做好实习报告，收集与顶岗实习报告相关的第一手资料，完成实习报告的撰写任务。 三、实习内容及时间 1、顶岗实习的学生按单位员工的要求参加单位的生产活动，具体工作内容由学生与顶岗实 习的单位协商确定，原则上应与所学专业相关。 2、顶岗实习的时间从办理顶岗实习手续的日期至 2011 年 6 月 20 日。 四、顶岗实习的主要任务 实习期间要求学生在单位工程技术人员和指导教师的具体指导下和帮助下，完成顶岗实习， 在实习期根据工地的实际情况，努力作好以下工作： 1、熟悉各岗位的职责，业务范围和工作方法。 第 1 页 工程测量技术专业顶岗实习任务书和指导书 2、掌握所在工地的施工组织设计的内容及编制方法，作业计划的编制和实施情况。 3、熟悉图纸和说明书，施工单位的组织机构和各项管理制度、管理方法。 4、熟悉所在现场的一个工程的施工全过程。 5、尽可能多的了解新技术、新工艺、新结构、新材料的使用情况、开阔眼界，扩大知识面， 如工地需要也可参加技术革新或推行新技术的工作。 6、有能力的同学还可对施工中具体的问题提出合理化建议，达到学以致用。 五、成绩评定 1.顶岗实习成绩总分为 100 分，其中：校内专业指导老师评定成绩占 30%，企业兼职指 导教师评定成绩占 70%。总评成绩及格 （60 分）以上方可获得相应学分。实习总成绩不及格 者，不能取得毕业资格，应参加下一届学生的顶岗实习。 总评成绩=校内指导教师评定成绩 30%+企业兼职指导教师评定成绩 70% 其中：校内专业指导教师的成绩=平时成绩 30%+实习报告成绩 70% 企业兼职指导教师评定成绩=平时成绩 30%+实习报告成绩 70% 2.校内专业指导老师评分标准 （1）按要求参加顶岗实习，遵守实习单位规章制度，服从安排，学习认真刻苦，尊敬 指导教师，团结合作，得到单位好评。（10 分） （2）顶岗实习过程中，能经常保持与家长、辅导员及指导教师间的联系，及时汇报顶 岗实习过程中的工作体会与心得。（10 分） （3）严格按照各专业《顶岗实习任务书》要求，圆满完成顶岗实习任务。（40 分） （4）及时详实地做好校外顶岗实习记录，独立完成顶岗实习报告，并且内容深刻。（40 分） 3.企业兼职指导教师成绩评分标准 （1）深入生产、服务一线，积极参加顶岗实习工作，不怕脏不怕累，任劳任怨，勇于 实践，态度谦逊，勤学多问。（20 分） （2）在岗位实习过程中，能理论联系实际，较好地完成岗位工作。（60 分） （3）在岗位实习中参与组织实施并完成本岗位任务以外的工作（或项目）内容。（10 分） （4）在岗位实习中，或因顶岗工作成绩显著而获得顶岗