高三家长会课件2(1)).pptVIP

家长会目的 1.给孩子鼓劲，在孩子的心中他可能不在乎开什么内容，但只要自己的家长在其中，对他们就是骄傲就是幸福，就会转化为取之不尽用之不竭的力量源泉。 2.一模成绩分析 3.二模及高考的动员工作 语文成绩前十名 英语成绩前十名 数学成绩前十名 物理成绩前五名 地理成绩前五名 成绩背后的问题： 1.偏科严重，文科不重视而且成绩较差。 2.个别同学上课自以为是，不够专心，甚至出现开小差。有些学生作业马虎，作业差错多，选择题乱猜，计算题只写一个答案；老师讲评过的练习部分学生始终没有养成及时订正的习惯，导致已做过的练习屡做屡错。 成绩背后的问题： 3. 放松学习，临考试才匆忙复习, 行为懒散。 4. 考试心理差。 5.个别同学没有明确的目标. 6.基础太差. 7.学生自觉性差，老师在与不在不一样，有些同学会违反纪律。 考试之后我们做的 1.落实学生的成绩情况之后，寻找该生的薄弱科目，确定培优补差学生名单。 2.通过班主任与各科任老师的联系，对补差学生给予更多的关注，并通过学生补差记录单，时时跟踪，使学生在薄弱科上有所进步。 考试之后我们做的 考试之后我们做的 5.通过谈话帮助学生分析成绩,找出原因. 6.帮助学生确定目标. 7.加强自习课余时间的整体辅导和个别辅导. 8.加大奖励力度,完善奖励机制,激发学生的上进心,增强竞争意识. 9、严格常规管理，严格请假制 度，严格班规班纪，稳定学习秩序，为全面复习保驾护航； 5、始终关心孩子的学习，不要放弃 努力；创造家庭迎考气氛，适当 施加压力； 6、经常和老师沟通，多了解孩子的 在校情况； 7、注意学生各学科的全面发展。 让我们携起来，共创孩子的美好明天 * * 高三（4）班家长会 家长会议程 1、家长会召开的目的 2、班级基本情况 3、一模及历次练习情况分析 4、存在的问题及下一阶段工作思路 5、需要家长配合的工作 6、个别交流 学习氛围：学习刻苦，竞争劲头足，成绩进步明显。他们从早晨5点多起床到晚上10点就寝，基本上是除了学习还是学习。学习都是比较刻苦的。班级中有很多走读生早晨5点多一些就起床看书。大家都唯恐落后，竞争的劲头都很足。 成绩状况： 班级总体成绩从第一次练习开始就在不断的上升中，特别是高分段和班级总平均分在2个平等班中有明显优势。这是学生和老师努力的结果，更是我们家长支持的结果。 1、秦家怡324.5 2、严庆炎316.5 3、陆金婷302 4、周彬 302 5、王豪杰299.5 6、喻乐 297.5 7、杜康 295.5 8、贺诗琪294.5 9、马剑 294 10、黄尧 293 光 荣 榜 93 朱嘉诚 96 上官雯婧 96 周 鹏 97 骆钱坤 98 陈 皞 99.5 贺诗琪 101 秦家怡 103 毛填甜 103 杜 康 112 陆金婷 74 贺诗琪 74.5 黄 尧 75 喻 乐 75.5 卢茂洁 76 章萌萌 78 陆金婷 79 严庆炎 80 周 彬 80.5 马 剑 90.5 秦家怡 130 周 彬 131 马 剑 132 喻 乐 132 蒋 晓 133 秦家怡 136 黄 尧 137 陈陆强 140 王豪杰 144 周轩伟 146 严庆炎 41 胡 涛 44 周 鹏 45 王豪杰 45 秦家怡 48 朱嘉诚 68 马 剑 70 毛填甜 70 陆金婷 70.5 周 鹏 71 贺诗琪 3、加强思想教育工作，增强学生的自信 心和成才欲望，充分利用课堂及班会时间 给同学们加油鼓劲。 4、增强时间观念。 家庭教育五大误区 2 过分干涉.许多家长认为，高三是一个关键的时刻，孩子要一门心思的学习，不许做任何与学习无关的事情，对孩子的自由加以限制，这样可能会适得其反。 3 过分期待.对孩子的期望值过高，容易挫伤孩子的自信心。 5.过多的零用钱.少数同学往往不是用于学习和营养方面，而是用于非正常消费。对自觉性较差的同学来说钱多并不是好事情，往往会起到适得其反的作用。 1 过分保护。把孩子重点保护起来，全家围绕着孩子转，这样会给孩子造成很大的心理压力，增加孩子的负担。 4.过分放任.对孩子的表现漠不关心,甚至对孩子已经表现出来的影响孩子健康成长的思想习惯不闻不管,错过了教育的时机.发展到一定的时候已经无法管了,悔之晚也. 希望家长配合的工作 1、利用周日下午的一段时间多来看看小孩。 2、提醒孩子认真参加体育锻炼； 4、给孩子创造良好的学习环境。 3、提醒孩子注意