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流线型:前圆后尖,表面光滑,略像水滴的形状。具有这种形状的物体在流体中运动时所受阻力最小。 鲸 科学家从蜻蜓、鲸等 动物身上得到启示,有所 发明,有所创造。生物真 是人类的好老师啊! “生物真是人类的好老师”:人类从大自然中得到启示,有所发明创造的事例还有很多,比如前面的课文──《蝙蝠和雷达》等,大家还了解哪些事例? 高山上的云杉长年累月都经受着狂风的袭击,树干的底部变得又粗又大,整个树干成了圆锥形。这种形状使云杉牢牢地挺立在山顶之上。人们模仿云杉建立的广播电视塔,即使遭到强台风的袭击,也不会有倒塌的危险。 云杉 向植物取经 车前草是一种很普通的小草,它的叶子是按螺旋形来排列的,这种排列方式,使每片叶子都能得到充足的阳光,有利于植物的生长。建筑师们依照车前草叶子的形状,设计建造了螺旋状排列的楼房,使每个房间都能享受到明亮、温暖的阳光,避免了普通楼房在这方面的不足。 车前草 响尾蛇与现代军事装备 响尾蛇的视力几乎为零,但其鼻子上的颊窝器官具有热定位功能,即使爬虫、小兽等在夜间入睡后,凭借它们身体所发出的热能,响尾蛇都能感知并敏捷地前往捕食。科学家根据响尾蛇这一奇特功能,研制出现代夜视仪、空对空响尾蛇导弹,以及仿生红外线探测器。 响尾蛇 建筑上的“薄壳结构” 一个人握住一个鸡蛋使劲地捏,无论怎样用力也不能把鸡蛋捏碎。薄薄的鸡蛋壳之所以能承受这么大的压力,是因为它能够把受到的压力均匀地分散到蛋壳的各个部分。建筑师根据这种“薄壳结构”特点,设计出了许多既轻便又省料的建筑物。人民大会堂、北京火车站以及其他很多著名建筑,屋顶都采用了这种“薄壳结构”。 鸡蛋 这篇文章又带给你什么启示? 研究大自然的特点和规律,研究生物的特性,可以从中受到启发,从而更好地指导人类的发明创造活动,更好地指导我们利用大自然的规律,科学合理地开发、利用大自然,为人类服务。 议议为什么这篇课文既有课题又有小标题? 这两篇短文在内容上有什么共同点和不同点? 共同点 揭示了大自然的奥秘与规律。 不同点 林务官违背自然规律,破坏了生态平衡,使森林受到毁灭。 科学家发现和利用了生物自身规律,发明或改进了许多东西,使科学技术不断进步,改变了人类的生活。 启发指示,使有所领悟。 大自然给人类哪些启示? 录像 生字学习 阅读理解 知识拓展 自由读课文,读准字音 遭殃 扫帚 腐烂 土壤 机翼 省略 关键 鲸鱼 yānɡ zhǒu fǔ rǎnɡ yì lüè jiàn jīnɡ sǎo 扫 sào (扫地) (扫帚) 返回 “打扫”森林 人类的老师 怎么打扫 什么是人类的老师 1、默读课文,说说每篇短文的主要内容。 2、画出自己感受最深的句子,在旁边做批注。 课文分析(一) 1、默读《“打扫”森林》,想想它主要讲了什么? 提示:可采用将各部分连起来的方法概括文章大意。 从前( )有个林务官,一上任就命令护林工人把森林里( )、( )、( )砍光除尽,结果此举破坏了( ),好心办了( ),把森林渐渐给( )。 课文主要讲 德国 灌木 杂草 枯枝败叶 大自然的生态平衡 坏事 毁了 为什么题目“打扫”用上双引号?它具体指的是什么?找出课文的句子读一读。 把灌木统统砍光,把杂草统统除尽,连地上的枯枝烂叶也不放过。 这里的双引号属于什么用法? 特殊含义。 提示:①从词语的意思出发:扫除;清理。 ②而森林需不需要打扫。 这里的“打扫”含有批评之意,这一“打扫”对森林有着致命的破坏。 被打扫过的森林变得怎样? (齐读)森林面貌顿时改观了:林子里又宽敞又洁净,连一根杂草也没有。 不想森林却从此遭了殃。几年过去了,橡树和菩提树的叶子越来越少,光秃秃的像一把把扫帚,有些树木甚至干枯了。 越来越少: 光秃秃: 你能写出相同结构的词语吗? 为什么说林务官的命令给森林带来了灾难了呢? 提示:仔细阅读第5、6自然段。 不想森林却从此遭了殃。几年过去了,橡树和菩提树的叶子越来越少,光秃秃的像一把把扫帚,有些树木甚至干枯了。 这究竟是怎么回事呢?是林务官异想天开的命令给森林带来了灾难。 原来,大自然中的一切事物都是互相联系的。这样,才能保持大自然的生态平衡。枯枝败叶,看起来是脏东西,其实,它们腐烂
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