国家一等奖《奥斯维辛没有什么新闻》教学设计.docx

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人教版高中语文必修一奥斯维辛没有什么新闻教学设计年月奥斯维辛没有什么新闻学习目标通过对比阅读准确说出本则新闻的结构分析富有意蕴的句子概括本则新闻的写作特点铭记历史珍爱和平重点难点分析富有意蕴的句子概括本则新闻的写作特点学情分析本文的授课对象是高一年级的学生他们在初中已经学习过常见的新闻平常也经常接触新闻对新闻具有一定的阅读和欣赏能力对二战也有一定的了解但学生对奥斯维辛很陌生因此课前布置学生搜集与课文所写内容有关的历史资料非常必要高中生具有一定的合作交流探究能力对本课的学习重难点可通过对比阅读小组

人教版高中语文必修一 奥斯维辛没有什么新闻》 教 学 设 计 2015 年 3 月 奥斯维辛没有什么新闻 PAGE PAGE # 【学习目标】 通过对比阅读,准确说出本则新闻的结构。 分析富有意蕴的句子, 概括本则新闻的写作特点, 铭记历史, 珍爱和平。 【重点难点】 分析富有意蕴的句子,概括本则新闻的写作特点。 【学情分析】 本文的授课对象是高一年级的学生,他们在初中已经学习过常见的新闻, 平常也经常接触新闻,对新闻具有一定的阅读和欣赏能力,对“二战”也有一 定的了解,但学生对“奥斯维辛”很陌生。因此,课前布置学生搜集与课文所 写内容有关的历史资料非常必要。高中生具有一定的合作、交

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