孙权劝学翻译以及练习中考精华版.docx

学习必备 欢迎下载 学习必备 欢迎下载 孙权劝学 文学常识：《孙权劝学》选自《 资治通鉴》 ，该书是宋代司马光主持编撰 的一部编年体通史，因宋神宗的“鉴于往事，有资于治道”的评价而得名 原文： 初，权谓吕蒙曰： “卿今当涂掌事，不可不学！ ”蒙辞以军中多务。权曰： “孤岂欲卿治经为博士邪（ yé） ! 但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若 孤？孤常读书，自以为大有所益。 ”蒙乃始就学。及鲁 （l ǔ）肃过寻阳，与 蒙论议，大惊曰： “卿今者才略，非复吴下阿蒙！ ”蒙曰：“士别三日，即更 刮目相待，大兄何见事之晚乎！ ”肃遂 （su ì）拜蒙母，结友而别。 重点字词注释： （1） 当涂：当道，当权 （2） 辞：推脱 （3） 务：事务 （ 4） 孤：古时王侯的自称 （5） 治经：研究儒家经典 （6） 博士：当时专掌经学传授的学官 （7） 邪：通“耶” ，语气词 （8） 涉猎：粗约的阅读 （9） 见往事：了解历史。见，了解。往事，是指历史 （10） 乃：于是，就 （11） 及：到了 的时候 （12） 过：到 （13） 非复：不再是 （14） 更：重新 （15） 见事：认清事物 译文： 当初， 孙权 对 吕蒙 说：“你现在当权管事了，不可以不学习！ ”吕蒙用军中事务繁多来 推托。孙权说： “我难道想要你研究儒家经典成为学官吗？只是粗略地阅读，了解历 史罢了。你说你事情多，怎么能比得上我呢？我经常读书，认为读书有很大的好处。 吕蒙从此就开始学习。到了 鲁肃 到寻阳的时候，和吕蒙讨论议事， （鲁肃）大吃一惊， 说：“你现在的才干和谋略，已经不再是以前那个吴下的阿蒙了！ ”吕蒙说： “士别三 日，就应该用新的眼光来看待（另眼看待） ，长兄你认清事物 / 知道这件事怎么这么晚 啊！”鲁肃于是拜见了吕蒙的母亲，与吕蒙结为好友，而后分别。 课堂练练看 孙权劝学 初，权谓吕蒙曰： “卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰： “孤岂欲卿治经为博士邪！ 但当涉猎，见往事耳。卿言多务， 孰若孤？孤常读书， 自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙议论，大惊曰：“卿今者 才略，非复吴下阿蒙！ ”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待， 大兄何见事之晚乎！ 肃遂拜蒙母，结友而别。 6、解释加点字。 （4 分） ①谓： ②若： ③益： ④遂： 7、翻释句子。 （2 分 ） 孤岂欲卿治经为博士邪！ 8、用原文回答 （4 分 ） ① 孙权为什么要劝吕蒙学习？ ② 表明吕蒙自己治学的毅力和自信心的语句是哪句？ 9、本文所揭示的道理对你有什么启示？ （2 分 ） 中考回放 （2010·福建省泉州市丰泽区， 5---8 ，15 分） （一）阅读《孙权劝学》一文，完成 5—8 题。（15分） 初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事， 不可不学! ”蒙辞以军中多务。 权曰：“孤 岂欲卿治经为博士邪 ! 但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤 ?孤常读书，自以 为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰： “卿今者才略， 非复吴下阿蒙 ! ”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎 ! ”肃遂 拜蒙母，结友而别。 . 5．下列加点词词义相同的一组是（ ）（3 分） A． 以 蒙辞以军中多务 B ．若 孰若孤 或以钱币乞之 若毒之乎 C. 过 及鲁肃过寻阳 D ．见 见往事耳 人恒过，然后能改 有时见日 6． 下列对句中加点词意思的解说， 不正确的一项是（ ）（3 分） A．卿今当涂掌事（古代君对臣，长辈对晚辈的称谓） B．孤岂欲卿治经为博士邪（古代王侯的自称） C．非复吴下阿蒙（在名字前面加“阿” ，有亲昵的味道） D．大兄何见事之晚乎（古代对自家兄长的尊称） 7．简答（不得直接摘抄原文句子） （ 6 分） （ 1） 孙权劝吕蒙读书的原因是什么？ 2）文中哪句话可以看出吕蒙学有所成？ 8．从文中找一个成语形容吕蒙的变化。吕蒙的变化给你什么启示？ （3 分） . 成语： 启示： 【答案】（一）（ 15分） （3分）A （3分）D （6分，每题 3分）示例：（ 1）因为吕蒙现在掌管权事，不可以不学习。 （2） 鲁肃与吕蒙交谈讨论，大吃一惊说： “你今天的才干和谋略，不再是在吴县时的 阿蒙啊！” （3 分。成语 1分；启示 2分）成语：刮目相待 启示：示例：要多读书，开 拓自己的视野，提高自己的见识。 （凡言之成理即可） （2010·湖南省衡阳市， 6-9，8 分） 孙权劝学 初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！ ”蒙辞以军中多务。权曰：“孤 岂欲卿治经为博士邪，但当涉猎，见往事耳。 卿言多务，孰若孤？孤常读书， 自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰： “卿今者才 略，非复吴下阿蒙！ ”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之