选修1历史上重大改革回眸第8单元测评(含答案解析).pdfVIP

第八单元测评 (时间 :45 分钟 满分 :100分) 1.阅读材料 ,完成下列要求。 材料一 1872 年日本颁布第一个教育改革法令《学制令》 ,文部省把大力发展小学教育、普及国民 义务教育作为实施《学制令》的首要任务 ,并投入大量的教育经费。并规定要开办工 (机械、矿山 )、 农、水产、商业等 10种实业学校 ,用以进行职业技术教育。 1879 年颁布了《教学大旨》突出强调日 本文化教育的宗旨在于根据祖宗的训典 ,形成忠孝仁义的思想品德。《教育救语》则要求臣民 “一旦 危急 ,则义勇奉公 ,以扶翼天壤无穷之皇运 ”。 材料二 俄国 1863 年的《大学章程》和 1864 年的《初等国民学校章程》和《文科中学和中学预备 学校章程》等教育章程中主要有两个方面的内容 :一是开办各类实科学校 ,二是开办古典文科中学、 陆军幼年学校和教会学校。沙皇政府规定 ,只有在古典文科中学毕业的学生才能升入大学学习。古 典文科学校的教育 ,是使学生把大部分的时间花在古典学科上 ,修业期长达八年 ,其学生都是贵族子 弟。陆军幼年学校是专为俄国军官和贵族子弟设立的 ,这类学校注重军人纪律、强调尚武精神 ,重视 “忠君 ”“爱国 ”思想的培养。与此同时 ,沙皇还保留了教会学校。此外 ,在 1864 年的《初等国民学校章 程》中就明确规定 ,神学在各类学校教学科目中居首位、僧侣有担任教师的优先权。 —— 摘编自王斯德《世界当代史参考资料》 (1)根据材料 ,概括俄、日教育改革的异同点。 (9 分 ) (2) 结合材料及所学知识 ,分析俄、日教育改革对两国的影响。 (6 分 ) 参考答案 :(1) 同:重视实业教育、忠君报国思想教育和军国主义教育。 异 : 日本重视普及国民教育 ;俄国教育受封建神学影响较大。 (2)俄、日都重视实业教育 ,有利于培养资本主义工商业所需要的实际有用的人才 ,促进了资本主 义工商业的发展 ;但是 ,重视忠君报国思想教育和军国主义教育 ,使两国具有浓厚的专制主义和军国主 义残余。 2.阅读材料 ,完成下列要求。 材料一 作坊里的日本人有 “心灵紧闭 ”但 “眼观八方 ”的特征。他们在数百年不被外族征服的优越 中,在精神层面上向来蔑视一切外来文化。但出门便是深深的海洋而且资源贫乏的现实 ,又使他们充 满生存危机感 ,所以在技能层面非常注重乃至模仿先进的东西。在国弱时 ,他们谦卑地对外点头哈腰 , 默默地拿来先进才智 ,然后悄悄的在作坊里加班加点地消化 ,乃至超越。一旦确信自己在技能上超越 了别国 ,便会出奇不意地创造神话。 —— 摘编自《作坊里的日本人》 材料二 对被侵略地区而言……它原有的文明难以抵御欧洲国家的入侵 ,要继续生存 ,就必须进行变 革。……在这些国家 ,由于 “传统 ”和 “变革 ”之间力量对比配置不同 ,各自的社会、文化态度不同 ,因此 现代化的道路不同 ,发展的速度也不同。 —— 摘编自钱乘旦《世界近现代史的主线是现代化》 (1) 结合日本 19 世纪下半期改革的相关史实 ,说明材料一中日本人是如何 “心灵紧闭 ”但 “眼观八方