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咸丰县 2011 年秋季教学目标跟踪检查五年级 数学试题（四） [ 五 图形的面积（二）六 可能性的大小 ] 班级： 姓名： 分数： 一、认真填空；（每题 2 分，共 22 分） 1、一个平行四边形的面积是 25 平方分米，与它等底等高的三角形的 面积是（ ）平方分米。 2、三角形的面积是 40 平方厘米，高是 5 厘米，底是（ ）厘米。 3、两个完全一样的梯形可能拼成一个（ ） 4、在右图中，阴影部分的面积 占整个面积的（ ）（填分数） 5、观察占阵中的规律，先画一画，再填一填； 1 1+4 1+8 1+12 1+（ ） 6、口袋里有 2 个红球， 3 个黄球， 5 个绿球。这些球除颜色外完全相 同，从中任意摸一个球，摸到红球的可能性是（ ），摸到绿球的可 能性是（ ）， 7、从下面的每组球中任意摸出一个球，在括号里表示摸到白球的可能 性； ○●●●○ （ ）  ○○○○○○ （ ）  ●○●○○○ （ ） 8、某单位举行抽奖活动，参与就有奖，设有一等奖  3 名，二等奖  10 名，三等奖 60 名，第一抽奖者能中一等奖的可能是（ ）。 9、看右图，转动转盘，指针指 向阴影部分的可能性是（ ）。 10、一个袋子中装有若干个形状，大小完全相同的黄球和白球，任意摸出一个球，摸出黄球的可能性是 九分之二 ，摸出白球的右能性是 （ ） 11、袋子里放了 40 个球，任意摸一个，摸到红球的可能性是 八分之一 ， 摸到黄球的可能性是 四分之一 ，袋子里可能有（ ）个黄球，（ ）个红球。 二、准确判断；（共 14 分） 1、在装有 4 个白球和 4 个红球的盒子里任意摸一球，摸到黄球的可能性是 0。（ ） 2、从装有 6 个黄球和 4 个红球的袋子中任意摸一个球，摸到黄球的可 能性是五分之三 。（ ） 3、抛掷一枚硬币，正面朝上的可能能性是 二分之一 。（ ） 4、长方形、正方形、平行四边形、梯形都是四边形。 （ ） 5、两个三角形一定可能后拼成一个四边形。 （ ） 6、平行四边形的面积一定大于三角形的面积。 （ ） 7、把一个长方形框架拉成一个平行四边形，它的面积不变。 （ ） 三、正确选择；（选正确答案的序号填在（）里，共 10 分） 1、三角形的底边扩大 2 倍，高扩大 3 倍，它的面积（ ）。 A、扩大 3 倍 B、扩大 5 倍 C、扩大 6 倍 2、一堆木料，最下层有 8 根，最上层有 1 楼，每相邻两层都相差一根， 这堆木料的总根数是（ ） 3、（ ）可能性为 0 A、爸爸买彩票中奖 B、明天上雨 C、地球停止转动 4、一件事情发生的可能性不可能是（ ） A、三分之一 B、八分之九 C、1 5、从右图的盒子里任意摸一个球， 摸到白球的可能性是（ ） A、九分之一 B、十分之一 C、十分之九 四、实践平台；（共 22 分） 1、计算下面组合图形的面积； （10 分） 2、连一连；（8 分） 丁说：摸到黄球的可能性是 十分之三  乙说：摸到共同球的 可能性是 0  甲说：摸到黄球的 可能性是 1  丙说：摸到红球的可能性是 十分之三 3、涂一涂 在圆盘上涂上红色，蓝色，让指针停在红色区域的可能性是 八分之一。 指针停在蓝色区域的可能性是 四分之一 。 五、解决问题；（第一至 5 题各 5 分，第 6 题 7 分，共 32 分） 1、准备 10 张卡片，写上数字，要使摸出 5 的可能性为 五个之一 ，这 卡片的数字可能怎么安排？ 2、口袋里有 12 个黄球和 8 个白球，王老师从中拿出 7 个黄球，又放 时去 5 个白球。现在任意摸出一个球。摸到黄球的可能性是多少？摸 到白球的可能性是多少？ 3、有一种零件的横截面形状如右下图（阴影部分）你能求出它的面积 吗？ 4、笑笑在一张长 1.2 分米，宽 0.8 分米的长方形纸上，剪下一个底是 0.4 分米，高是 0.5 分米的三角形，剩下的面积是多少平方米？ 5、一块梯形的田地，上底是 50 米，下底和高都是上底的 1。6 倍，一共种树 1300 棵，平均每棵树占是多少平方米？ 6、五（ 2）班 44 名同学去划船，所有同学都上了船，而且船上没有空位。其中大船能坐 6 人，小船能坐 4 人，你知道大船和小船各租了多少条吗？