人教版七年级下册历史课件明朝的统治.ppt

人民教育出版社 七年级 | 下册 第三单元 · 明清时期：统一多民族国家的巩固与发展 第 14 课 明朝的统治 三国 两晋 三国 两晋 春秋战国 夏商周 秦 两汉 隋 唐 隋 唐 南北朝 秦 两汉 南北朝 五代 十国 辽夏金 北宋南宋 元明清 三国 两晋 秦 两汉 南北朝 关于明清两朝你会想到哪些人物？ 隋 唐 五代 辽夏金 十国 北宋南宋 元明清 第 13 课 明朝的统治 一、明朝的建立 1 、分析元末农民 起义爆发的原因。 1. 元朝末年社会状况 堂堂大元，奸佞专权。 开河 变钞祸根源 ，惹红巾万千。官法 滥，刑法重，黎民怨。人吃人， 钞买钞，何曾见。 ——元末陶宗仪《南村辍耕录》 元朝末年．政府下令开黄河新河道，和大量发行纸钞。 一、明朝的建立 1 、分析元末农民起 义爆发的原因。 元朝末年，政治十分 腐败，各级官吏竭力 搜刮民财，导致社会 动荡，民不聊生。 2 、明朝的建立 （时间、人物、都城） 1368 年 朱元璋（ 明太祖 ） 应天（ 南京 ） “老朱”简介 朱重八，改名朱元璋， 出身：贫农（至少三代）， 学历：无文凭，秀才举人进士统统 的不是 1328 — 1352 放牛、和尚、讨饭 1352 — 1368 造反（这个猛） 1368 — 1398 做皇帝 像朱元璋这样参加过 农民起义 的开国皇帝还有 谁？ 汉高祖刘邦 汉光武帝刘秀 另一版本的朱洪武图像 “东起朝鲜， 西据吐番。南包 安南，北距大碛， 东西一万一千七 百五十里，南北 一万零九百四 里。” 南海的“千里 长沙，万里石溏” 尽入版图。 思考：朱元璋该 如何管理这个国 家呢？ 天下初定，百姓财力俱困，譬犹初飞之鸟不可拔其羽， 新植之木不奇摇其根，要 安养生息 之。 ——《明太祖洪武实录》 太祖 严于吏治 ，凡守令贪酷者，许民赴京陈诉，赃至 六十两以上者，枭首示众，剥皮实草。法令森严，百职厘举。 ——（清）赵翼：《廿二史札记》 二、朱元璋强化皇权 原因 元朝的灭亡是由于地方分权和朝臣的权力过大所致 措施 政 在中央 废丞相和中书省，设六部；设五军都督府 治 在地方 取消行中书省，设立“三司” 上 其他 设立锦衣卫，监视官民 思想文化上 “八股取士”；考“四书”“五经”，写八股文 明朝机构设置 锦衣卫： 陛下，这是昨天晚上宋学士家宴请宾客的情况。 （把图交给宦官递给皇帝） 朱元璋： 宋爱卿，听说你昨天晚上宴请贵宾，都请了那些人呢？ 宋濂 （惊讶的表情） ： 皇上是不是知道了 （轻声） 。谢皇上关心，臣昨天和几个朋友 聚了聚，有王学士，李尚书，还有张侍郎。 朱元璋： 都吃了哪些好菜啊？ 宋濂： 禀皇上，有糖醋鲤鱼、宫保鸡丁、四喜丸子、京酱肉丝、还有红烧茄子和拔丝 地瓜。 朱元璋： 很好，你没有欺骗朕，是朕的忠臣，由你们辅佐朕，我很放心 （面露笑容） 。 来人，把这张图给宋大人看看。 宦官： 是。 （将图拿给宋濂） 宋濂 （接过图，伸手抹了把汗， 轻声 ） ： 好险，锦衣卫真是无孔不入啊。 总结：皇权高度集中，君主专制大为加强。 锦衣卫特务机构 职能： 对臣民监视、侦查。 特点： 由皇帝直接指挥， 不受法律的约束。 “时京官每旦入朝，必与妻子诀别， 及暮无事则相庆，以为又活一日。” —《稗史汇编》 安然朝中坐， 却知天下事。 朱元璋对地方和中央官制的改动，最突出的特点是什么？ 皇 帝 丞 相 权力的分散与制衡，通过分散中央与地 方的权力，防止朝臣和地方官员专权， 从而加强了皇权 中 吏 户 礼 兵 刑 工 改制前 改制后 央 行 布政使司（民政和财政） 中 按察使司（司法） 书 都指挥使司（军务） 省 改制前 改制后 三、科举考试的变化—— 八股取士 1 、八股取士的目的。 材料一：所谓八股文，每篇由破题、承题、起讲、入题、出题、起股、 中股、后股、束股、落下十个部分组成。 材料二：明代著名学者顾炎武曾抨击过八股文：八股文之害等于焚书， 而败坏人材有甚于咸阳之郊。 加强思想控制。 江 南 贡 院 科 举