讲课蝴蝶教案.docVIP

美丽的蝴蝶 教学内容： 剪纸---美丽的蝴蝶 教学目标： 1、了解有关蝴蝶的知识与剪纸艺术。 2、初步了解和掌握剪纸的一些基本技法；培养学生的动手能力、表现能力、合作能力及创新能力。 3、能独立完成对称纹样---蝴蝶的设计、剪纸。 教学重点：学生了解并掌握剪蝴蝶的方法 。 教学难点：准确表现出蝴蝶的结构特征 。 教学过程： 一、激情导入： ? ???师：同学们，春天到了，花儿开了，蝴蝶也飞来了，下面就让我们一起到蝴蝶王国看看吧！（出示课件） 欣赏了这么多的蝴蝶，你们说蝴蝶漂亮吗？?那你们知道蝴蝶各部分的名称吗？ 身体是什么形状的？ 大家有没有注意到蝴蝶的翅膀有几对？那对大？那对小？ 用手指比划一下蝴蝶的轮廓。? 每只蝴蝶都有不同的颜色，但是它们的形体都有一个共同的特点，你知道吗？ （对称） 这节课，我们就利用蝴蝶对称这一特点剪出美丽的蝴蝶。 （板书美丽的蝴蝶） 二、教授新课： （一）欣赏范例，感受剪纸蝴蝶的美。 再剪之前先同学们看一下老师剪的蝴蝶。（出示剪纸蝴蝶) 美不美？和我们看到的图片一样吗？ 学生观察，这是经过大胆想象，装饰变形的结果。 师：你们想不想也剪一只这样漂亮的蝴蝶？ (二)教师边讲边示范?? 下面，我们就采用对称的方法来剪蝴蝶。 拿出一张准备好的卡纸，小组讨论，要剪出对称的蝴蝶，我们要怎么完成呢？（生讨论，回答） 1、把卡纸对折。 （板书 折） 2、画 从刚才的折痕处开始画出蝴蝶的外形。（板书 画） 你们觉得应该先画什么，再画什么，最后画什么？注意画触角得时候要稍微弯一些，显得更好看，在画的时候，可以大胆地发挥想象。 3、剪 画完了，下面该干什么了？沿着你画的剪下来。（板书 剪） 问：剪得时候先剪哪儿，再剪哪儿？ 4、展开 好，现在我剪完了，想不想看？那我就把它展开，注意要小心一些，别把线条扯断。（板书 展开） 瞧，一只翩翩起舞的蝴蝶就出现在我们眼前了。 我看好多同学都迫不及待了， 好，下面就请同学们按照老师讲解的步骤剪，看看谁的蝴蝶飞的最优美。 提示：画的时候要画大一些，剪得时候要认真细心，注意细微的地方，不要剪断，更要注意安全。 （三）学生练习剪纸蝴蝶，教师巡回辅导。 （四）评议展示： 师：老师看到很多同学的蝴蝶都剪完了，?我国云南省大理有一个蝴蝶泉，每年春夏之交时，会有很多的蝴蝶在泉边飞舞，让人眼花缭乱，人们叫它蝴蝶会。（出示图片，展示美丽的蝴蝶会） 下面同学们把你剪的蝴蝶反面写上你的名字，贴到老师的这只大蝴蝶上来，咱们也来个蝴蝶会。 看着同学们剪的这么美丽的蝴蝶，老师要照一张照片，把这美丽的瞬间留住。 三、小结 今天我们学习了剪蝴蝶，剪蝴蝶有几个步骤？同学们经过努力剪出了美丽的蝴蝶，课下还可以在蝴蝶上剪出一些图案，让蝴蝶变得更漂亮，做书签，或者装饰窗户，美化生活。