六年级英语下册Unit2Attheairport教案牛津版上海版.docxVIP

一、 单元分析（  Unit Analysis  ） （一）单元地位（  Unit Position  ） 1  本课中出现了现在完成时，如： have lived, have never been to, have done 等，教师有必要在课 堂教学中帮助学生回顾一下 6A Have you ever eaten hot dogs?) ， (What have you done today?),  等 现在完成时出现的单元及与之搭配的时间状语，这是本单元的学习重点，因此对此时态的运用必须加 以反复的操练。 2 在本课中还出现了一些表示时间的时间状语，如： for six years/two weeks/until the end of the month 等。建议教师以旧带新，复习 never/already/just/ever 等，并让学生能熟练并准确地使用这 些副词及时间状语。 3 在课文中还出现了较多的一般将来时 be going to, will, 以及与之连用的 how long 特殊疑问句式。 4 在本课中，出现了 a lot of, plenty of, a few, a little, much, several, a small amount of 以及 not too many 和 not too much 等模糊数量的词及词组，