化学用语教学策略(20210108015421)教学提纲.pdfVIP

精选公文范文 化学用语教学策略 各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢 化学用语是中学化学基础知识的重 要组成部分，是化学计算的基础；化学 用语是学习化学的重要工具，也是初中 学生学习化学遇到的难点、分化点，是 学好化学的关键；同时，它还是发展学 生抽象思维的重要形式之一，是化学思 想的直接现实。全部化学教学内容都跟 化学用语密切相关，可以说，没有化学 用语就没有化学教学。 抓住了元素符号、 化学式、化学方程式这一化学用语主线， 掌握了化学用语这一工具，就能用简明 的符号正确表达物质及其变化过程，就 能加深对化学基础知识的理解和记忆， 还有助于发展学生抽象思维的能力。因 此化学用语在中学化学教学中备受重 视，占有举足轻重的地位。 怎样改变 “教师讲出汗，学生躺着 看 ”的被动局面， 提高学习效率呢？下面 1 精选公文范文 精选公文范文 从五个方面作详细的阐述。 一、统筹安