四大名著阅读课教案培训讲学.pdfVIP

回味经典——品四大名著阅读指导课教案 教学目标： 1、回顾单元内容，能根据自己的喜好对作品和人物发表看法。 2、乐于交流课外阅读收获，在交流中提升人物形象的了解。 3、初步了解中国四大名著，激发后续阅读的兴趣。 【教学过程】 一、导入 中华五千年的灿烂文化是后人宝贵的精神财富，其中的古典名著 在时间长河洗涤后更是闪耀着智慧的光芒。本组课文让我们感受 着先人的哲思，感动着人物的精彩，感想着想象的魅力。现在让 我们一起回忆。 （齐读：回味经典） 二、回顾 1、 知识连线 本单元四篇课文分别来自四本古典名著，你能帮它准确连好线找 到作品和作者吗？ 《将相和》《史记》司马迁 《草船借箭》 《三 国演义》罗贯中 《景阳冈》《水浒传》施耐庵 《猴王出世》 《西游记》吴承恩 2、 故事链结 四篇课文讲述了四个引人入胜的故事，你最喜欢哪个故事，能把 故事简单地向同学做个介绍吗？ 3、 镜头扫描 让我们继续将目光定格故事中那几个精彩镜头，在镜头中走近人 物。 ①出示《将相和》课文插图一和相关文字 齐读，面对职位比自己低的下属，面对背后在非议自己；②出示 插图二插图三插图四；课文的哪段是图片的相