初一月考后家长会发言稿.pdf

初一月考后家长会发言稿 初一月考后家长会发言稿篇 1 家长朋友们： 你们好 ! 感谢大家在百忙中抽出时间来参加今天的家长 会，我们今天能有机会坐在一起是为一个共同的目的：为了 孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的将来 ! 第一、我首先谈一谈班级情况 一、班级介绍 本班目前有 32 位学生，其中女生 18 位，男生 14 位。 一个月下来之后，我觉得班级学生整体表现尚可，和部分课 任老师交流认为，主科上课纪律还好，但所谓的副科纪律稍 差。但此副科已经与小学不同，因为中考计入总分，包括体 育。因此理应引起重视 ( 只在课堂上努力就行 ) 。这自然要简 单说一说本次月考情况： 1、班内总分前三名：尹长婷 355 分、邓波 350 分、吕 莎 342 分 2、语文前三名：陈巧 117 分、李明霞 111 分、曾焱 111 分、何帅 111 分 3、数学前三名：周志伟 112 分、邓波 111 分、吕莎 103 分、苏利 103 分 4 、英语前三名 ; 尹长婷 145 分、邓波 141 分、吕莎 134 分、 近来学习成绩好的态度端正、 上课认真、 作业及时完成。 当然，班级中还存在着下列不良现象 1、 少部分学生学习习惯较差， 总喜欢上课插话、 好动， 注意力难集中。 2、 个别学生作业习惯差，作业完成质量低，对于不会 做的题目， 不问其他同学或老师， 不懂就不懂， 作业做错了， 不能及时更正甚至参考他人答案。 3、 不会预习、不善听课，不懂得如何做笔记，也不知 道及时复习 。 二、初中小学区别 初中，是学生由幼稚的童年向青少年转变和个性逐渐形 成的时期。它是人生中的重要转折点，它将完成一个学生的 质的飞跃。这是一道难越的坎。从小学升入初中，无论是课 程设置、学习内容、学习方法，还是人际关系、身心发育都 会面临许多新的难题。不少初一新生由于对新学段缺乏认识 或认识不足，未能根据初中生活的新特点进行及时调整，结 果上初中后手足无措，生出种种不适应，严重影响了学习质 量和健康成长。 1、学习上： 中学是人生知识基础的奠定时期，而初中又是整个中学 的奠基阶段。 在课堂上， 初中与小学相比： 科目多、 内容多、 难度大、要求高，作业量大而且每一门学科的内容逐渐趋于 专业化，并接近科学体系。他们面临的学科的常识性知识越 来越少，反映客观事物的规律性与知识的严密性、逻辑性越 来越强。 2、学习方法上： 中学要求学生对所学的知识在能够理解基础上记忆，记 忆基础上灵活运用。 初中阶段， 老师们不再像对小学生那样， 手把手地指导学生，学生感到中学老师不如小学老师讲授得 那么仔细，学起来吃力，有时不能完全消化吸收，只能囫囵 吞枣地咽下去。随着学科的多样化、深刻化，这就特别需要 初一新生从小学的依靠老师逐步朝着独立方向发展，培养自 主学习能力。具体表现在：不死记结论、公式，要重点掌握 其推导过程 ; 不满足于会解题，还要穷究为什么这样解 ; 不孤 立地学知识，要将各知识点揉成一个整块 ; 形象思维到抽象 思维的转变、从识记到探究的转变