高中物理 实验 研究匀变速直线运动课件 沪科版必修1.pptx免费

实验:研究匀变速直线运动;一、实验目的 1.进一步练习使用打点计时器。 2.会利用平均速度求瞬时速度。 3.掌握判断物体是否做匀变速运动的方法。 4.会利用v-t图像处理实验数据,并能测定匀变速直线运动的加速度。 二、实验器材 小车,细绳,钩码,一端附有定滑轮的长木板,打点计时器,低压交流电源,导线两根,纸带,刻度尺等。;三、实验原理 1.由纸带判断物体是否做匀变速直线运动。 设物体做匀变速直线运动,加速度是a,在各个连续相等的时间间隔T内的位移分别是s1、s2、s3、…,由运动公式可得Δs=s2-s1=s3-s2=…=aT2,即连续相等的时间间隔内的位移差相等。因此,要由纸带判断物体是否做匀变速直线运动,只要看纸带上时间间隔相等的连续相邻的计数点间的距离之差是否相等即可。 2.利用打点计时器把物体的位移和对应的时间记录在纸带上,根据纸带及其数据测定做匀变速运动的物体的加速度。 (1)一物体以加速度a做匀变速直线运动,在任意两个连续相等的时间间隔(T)内的位移(sn和sn+1)之差Δs是一个常数,即Δs=sn+1-sn=aT2。;(2)由纸带求物体运动加速度的方法: ①逐差法:根据s4-s1=s5-s2=s6-s3=3aT2,求出a1、a2、a3,再算出a1、a2、a3的平均值,即为我们所求的匀变速直线运动物体的加速度。“逐差法”求加速度的目的是尽可能多地使用我们测量的数据s1、s2、s3、…,以减小偶然误差。 ②v-t图像法:根据匀变速直线运动在某段时间中间时刻的瞬时速度等于这段时间内的平均速度,即 ,求出打第n个计数点时纸带的瞬时速度,再作出v-t图像,图线的斜率即为匀变速直线运动物体的加速度。;探究突破;探究突破;探究突破;探究突破;探究突破;探究突破;探究突破;探究突破;探究突破;探究突破;探究突破;探究突破;探究突破;探究突破;探究突破;探究突破;探究突破