2020现代汉语专业毕业生自我鉴定.docx

光阴荏苒，四年的大学时光即将逝去，春华秋实，乃自然之道，四年的辛勤 耕耘如今也该硕果累累了，回顾以往，反思自我，鉴定如下： 从开始上小学起， 我就深深地爱上了语文这门学科， 觉得中国语文这门学科 不仅能使我们说出动听的话语， 还能让我们写出漂亮的方块字， 于是，我以后的 生活就与中文结下了不解之缘。 正是因为这份不解的缘分， 我从小学到初中、 高 中，语文成绩一直很好， 还曾一度长时间担任语文课代表， 是老师眼中的优秀生， 是同学眼中的佼佼者。 高考结束，我的语文分数也一如既往的是我所有学科中最 高的，因此， 我选择了中文系汉语言文学专业来作为我大学学习的专业， 而学校 则选择了 xx 师范大学。很幸运的是，最后我被录取了，如愿以偿的进入到 xx 师范大学文学院汉语言文学专业继续我的学习生涯。 在这四年的大学生活里， 我是愉快而充实地度过的。 学业上， 我不仅深入的 学习了本专业所涉及的所有课程，同时，为了进一步提升自身的文化素质修养， 还副修了英语专业； 课余生活上， 我积极地参加学校的社团活动和社会实践， 加 入了青年志愿者协会、 xx 研会及心理健康协会，同时在校外做些兼职，不仅锻 炼了社会生存技能，所得的小小收入也能补贴生活。 对于我的专业——汉语言文学专业，我是怀着美好的憧憬的。听前辈人说， 中文系能把一个女子塑造成为一个与众不同的人， 一个有着深厚文化修养， 一个 气质如兰的人。 的确，四年的专业学习， 也让我也深深地体会到了中文的巨大魅 力，以及它潜移默化改变人的塑造力。 我们要修读的专业课程包括两个方面， 一 方面是专业必修课， 如中国古代文学、 中国现代文学、 中国当代文学， 外国文学、 古代汉语、现代汉语等等，另一方面是专业选修课，如杜甫研究、陶渊明研究、 港台文学、东方文化、基督教文学与文化，中国文化史、外国文化史等等。所修 读的这些专业必修课奠定了我在汉语言与文学两方面的深厚基础， 而专业选修课 则是对必修课的一个有益补充， 不仅使我的知识面更加广泛， 而且使我对中文的 爱慕之情益笃。专业选修课与专业必修课，两方面互为补充，相得益彰。 由于对自身有着较高的要求， 我结合兴趣副修了英语专业。 副修课程一般都 开设在周六、周日，因此我就不能像其他不副修的同学一样，在周六、日还可以 美美的睡个懒觉，我必须早早睁开朦胧的睡眼，起床，洗漱，然后去上课。虽然 副修过程中有苦有累，但亦有喜有乐。上课时的充实，演 presentation 的搞笑 与欢乐，拿到副修成绩单的喜悦， 是只有身在其中的人才能体会的。 非常遗憾的 是，我只副修完专科的课程就不能再继续修读了， 所以也不能如我先时之愿拿到 双学士学位， 但我也不能因此就自我否定整个副修过程， 结果很重要， 过程亦很 重要，只要经历过，就值得珍惜。 除了专业课程与副修课程外，我还跟随大家一起修读了学校的校通修课程， 加强了日常生活的政治、 经济、法律、道德等常识修养及基本计算机技能的培养。 同时，为了适应汉语言文学专业培养中学教师的要求， 我们还修读了教师教育系 列课程，通过了见习、实习，即将取得教师资格证，为自己将来作为一名语文教 师做了充分的准备。 我在大学所学专业是汉语言文学专业。 下面从思想表现、 学业课程学习和能 力养成等方面作自我鉴定如下： 在读大学期间， 我对中外文学史、 中外名著做了系统阅读， 并利用网络广泛 关注文学发展动态。 每次考试， 我的专业成绩均能名列前茅， 成为系里的学习标 兵。此外，我还考取了英语四级证书；计算机 NIT 证书；取得了记者实习证。学 习期间，我还学习了新闻的撰写，有多篇发表于省报；写散文 30 篇，被不少网 络转载。学习方面的勤奋刻苦精神受到了学院的表彰， 多次被评为“三好学生”。 在读大学期间， 我积极向党组织靠拢， 自觉追求进步， 坚决拥护中国共产党 的领导，支持改革开放事业， 在学习过程中， 我越来越认为这些理论的博大精深 和伟大正确。从而极大地影响了我的人生观、 价值观的确立， 使自己成为一个愿 意为社会、为人民、为民族贡献毕生精力的人。 大学期间，我尊重领导，尊敬老师，团结同学，积极参与“学习钱学森精神” 活动，积极参与公益活动，这对我的思想有很大帮助。 三次参加了由 xx 栏目组织的大学生新闻采写活动，亲自到新闻单位、厂矿 企业、市民中间调查了解，从而对新闻采写、撰稿、等流程有了一定的了解。对 热点事件、重要新闻有了很强的预测能力。 这些实践活动， 对我将来的就业求职 来说，是很重要的经验积累。 在大学期间， 我由一个只知道读书的小女孩， 变成一个有着自己个性和思想 的先进青年。我来自农村，农村的生活锻炼了我吃苦耐劳、踏实肯干、谦虚、自 律的性格。学校的生活，培养了我爱跑步、看书、上网、听音乐的兴趣。学生工