四年级下册美术教学课件生命之源水课件2人美版.ppt

《生命之源 — 水》课件 猜谜语 ? 小溪里散步，池塘里睡觉，江河里奔跑，海洋里舞蹈。 （打一自然物） 谜底：水 自探提示： 1 、为什么说水是生命之源？说一说水给人们带来的美感。 2 、议一议，我们生活中有哪些浪费水、污染水的现象？ 3 、怎样做才能更有效地保护水资源，改善生态环境？我们该怎样从身边 做起？ 4 、手抄报应由哪几部分组成？你想怎样美化手抄报？ 水之声，深深地震 撼了心灵，拨动了 心弦。它没有琴音 般的柔和，却散发 着鼓声般的雄浑； 它没有管弦之音的 洪亮，却拥有着牧 笛般的清脆；它没 有乐音起伏般的节 奏，却透露着天籁 之音的恬雅。 黄河壶口瀑布飞流直下，猛跌深槽，如壶注水然，故曰“壶口”。 骇浪翻滚，惊涛拍岸，云雾排空，其雄壮之势，无与伦比。 ? 世界最美的东西莫过水，时而无瑕温暖，时而雄浑壮阔， 时而灵动可人 …… ，徜徉其中，身心愉悦，感解之深， 它让人真正领略了自然之美的催人欲醉的魅力，自然永 远是伟大的工艺品。 水库已经干涸，库底 龟裂，钻在泥土里的 鱼张着大嘴拼命呼吸， 可惜它已经死去，还 始终保持着游水的姿 势。 干旱缺水，植被死亡， 沙漠化越来越严重 解疑合探： ? 1 、小组合探 ? 2 、班内交流，展示评价 命 中 地 地 之 ? ? 球 源 水 生 ? ? 起 命 生 生 到 存 命 命 了 活 存 之 决 的 在 本 定 基 的 ? 生 本 母 命 元 体 的 素 ? 作 ? 风 用 在 ? ? 四 火 水 大 ? 是 元 水 生 素 ? 地球上水的组成 96.53 0.94 2.53 海洋水 陆地咸水 陆地淡水 在全部水资源中， 97.57% 是咸水，无法饮用。在余下的 2.53% 的淡水中，有 87% 是人类难以利用的两极冰盖、高 山冰川和永冻地带的冰雪。 我们真正能够利用的是江 河湖泊以及地下水中的一部分，仅占地球总水量 的 0.26% 。 水资源是有限的！ 水资源紧缺的原因 ■ 自然原因：如水资源时空分布不 均、部分地区气候反常等。 ■ 人为原因：用水量迅速增加、 环境破坏、水质污染 人们这么缺水，有什么办法能帮助他们呢？ 中国水资源的特点 ? 数量上，总量不少，人均不多。我国水资源总量为 2.81 亿立方米，居世界前列。我国水资源总量虽然丰 富，但由于人口众多，人均占有水量少，所以，是世 界上比较缺水的国家。 ? 空间分布上，南方多、北方少，东部多、西部少。 ? 时间分配上，夏秋两季多，冬春两季少，各年之间变 率大。 ? 水资源的短缺主要有资源性缺水和水质性缺水两种情 水污染的形成 城市污水直接排入河流 工业污水排放 污水排入湖泊 如果人类继续破坏和 浪费水资源，那么人类 看到的最后一滴水将是 自己的眼泪。 水资源的合理利用和保护 ? 水的时间分配不均 ? 水的空间分布不均 ? 地下水更新周期长 ? 水资源有限及用水 量的迅速增加 ? 水污染严重 建立蓄水工程 修建跨流域的引水工程 合理开采地下水 科学用水，节约用水 保护水资源，防治水污 染 节约用水，从小事做起 ? 放水时用盛器，用多少放多少； ? 水龙头随开随关，定期检查有无漏水情况。 ? 培养科学的用水习惯，平时洗手、洗脸、刷牙时，不要一 直让水流着； ? 淋浴的时候，应抓紧时间，尽量减少不必要的浪费，离开 时关好水阀； ? 学会循环用水。 ? 注意身边细节，节约每一滴水。 节水童谣： ? 龙头开关要关好，不能让水白流掉。 人人节约一滴水，积少成多也是宝。 你来我来大家来，养成节约好习惯。 节约要从我做起，从不浪费水和电。 节约意识留心中，节约行动齐动手。 洗完手后关笼头，不要让水白白流！ 洗脸水，洗衣水，废水可以再利用。 作品赏析