儿童中国画教案.pdf

儿童水墨画教案 周次 学习内容 第 1 周 1 、执笔方法与写字姿势 第 2 周 2 、学国画 第 3 周 3、认识藏锋和露锋 第 4 周 4 、墨与彩的韵味 第 5 周 5、文房四宝 第 6 周 6、 国画《枇杷》 第 7 周 7、国画《寿桃》 第 8 周 8 国画《樱桃》 第 9 周 9、国画《葫芦》 第 10 周 10、国画《柿子》 第 11 周 11、国画《石榴》 第 12 周 12、国画《白菜和蘑菇》 第 13 周 13、国画《西瓜和葡萄》 第 14 周 14、国画《荔枝》 第 15 周 15、国画《丝瓜》 第 16 周 16、国画《萝卜》 第 17 周 17、国画《南瓜和茄子》 第 18 周 18、国画《竹笋和豆角》 1、执笔方法与写字姿势 一、 教学时间 第一周 二、教学目标 1、 培养正确的执笔姿势，“五指执笔法”。 2、 对坐姿的培养、学习悬腕的书写方法。 3、培养良好的书写习惯，打下扎实的基础。 三、 教学准备:字帖、毛笔 四、 教学过程 1.学习正确的执笔姿势 师： 一（1）班的孩子，我听说学习特别努力，可上进了！看你们这精 神气，我想：这肯定是真的了。所以，老师很想和你们交朋友。你们能 把你的名字写在这张纸的白边上吗？让我们大家互相认识一下。 生：好。 师：谁愿意到前边来，大声读读你的名字，快，看谁先和老师成为朋友。 生：（陆续上来。） 师：你们长得这么漂亮，想不想把你的名字也写漂亮呀？那今天，我就 教你们 一些把字写漂亮的小窍门，谁想学习呀！ 生：我。 师：请你先抓住关键的地方，体会体会，同桌之间交流交流，一会儿， 我们再 请你讲讲这些话，你又有什么样的发现？ 生进行自由讨论。 师：其实我走了好几桌，我都能听到同学们的发现，你们真了不起，会 读书啊，谁来谈谈，想说哪就哪，两位同学想说了，三名、四名、五名！ 越来越多了！好！请你来说说！ 生：要想把字写美观，“五指执笔法”是十分重要的。 师：给他掌声!谢谢! “五指执笔法’是用右手五个手指全派上用场，用“按、压、钩、顶、 抵”的方法把笔执稳，使手指各司其职。具体的握笔方法是：大拇指的 第一书内侧按住笔杆靠身的一方，大拇指处于略水平的横向状态。食指 的第一节或与第二节的关节处由外往里压住笔杆。中指紧挨着食指，钩 住笔杆。 无名指紧挨中指，用第一节指甲根部紧贴着笔杆顶住食指、中指往里压 的力。小指抵住无名指的内下侧，帮上一点劲。这样形成五个手指力量 均匀地围住笔的三个侧面，使笔固定，手心虚空。 生：正确的握笔方法是：笔杆放在拇指、食指和中指的三个指梢之间， 食指在前，拇指在左后，中指在右下，食指应较拇指低些，手指尖应距 笔尖约 3 厘米。笔杆与作业本保持六十度的倾