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初中家长会英语老师演讲词 初中家长会英语老师演讲词 篇【 1】 各位亲爱的家长 们下午好 ! 首先允许我代表各科任老师祝各位妈妈们母亲节 快乐 ! 首再次我要感谢各位家长的到来。您的到来是对我们 的教学工作的支持，也是对孩子学习的重视。孩子的教育需 要家庭和学校相互的配合和支持，作为七年级 2 班的英语老 师，我特别希望能都得到大家的支持，希望您能和我一起帮 助孩子学习英语。今天利用这个机会，向家长们汇报我们 2 班英语学科方面的学习现状。 期中成绩：参考 40 人， 32 人及格 (72) ，16 人优秀 (96 分) ，4 人特优 (108) ，年级排名第 10(12) 。相比较年级其它 班级，我们班的特优率和优秀率都基本保持持平 ( 略高于 ) ， 但是为什么我们的班的成绩会排到年级后列呢 ?首先一点， 试卷上的题目基本都是考前讲过练过了的，如果大家能够课 堂 40 分钟认真听讲并作笔记，参与课堂活动，并在回家后 复习，独立高质量的完成各项作业要求，理想分数应该是排 到年级前六 ( 三班如是 ) 。但是这次仅仅排到第 10 名，并且 平均分是相对靠后的，这就说明同学们在学习过程中，认真 听讲，参与课堂，笔记，回家复习，独立完成作业并未达到 要求。 每个在座的同学们认真思考下认真听讲了没有 ?参与课 堂活动了没有 ?做笔记了没有 ?反过来，说话，上课完东西， 刻橡皮章， 看东看西就是不看黑板屏幕， 这些现象层出不穷。 每次上课最起码整顿一次课堂纪律。回家复习，作业等也不 容乐观。每次周末回来交作业就像打仗是的，该补作业的补 作业，也有同学顶风冒险将空白本子或者未完成的作业上 交，就赌老师发现不了。让大家抄单词的时候哀声一片，让 大家背单词的时候钻空子，一听写又陷入死循环，不会的同 学继续罚抄，有同学宁愿罚抄也不愿意动脑经去背书。讲练 习册时，不管正确与否，只追求一个正确答案，不求甚解， 讲解时反反复复就是那十几个同学提问，讲完了，也就收起 来了，不会进行及时的反思和总结，并且讲完了还不知道自 己错哪里不懂的订正的人也存在一部分。 在英语课堂上，大部分同学都能很活跃的回答老师提出 的问题，积极跟着老师拼读单词，朗读课文。其实这也制造 了一种假象，同学认为自己常常被老师提问，认为自己能够 回答老师的问题，于是认为自己的英语学得很不错，自我感 觉特别好。于是下课后在英语上花的时间就少了。其实要学 好英语，课上占 40%，其余的 60%还需要同学在课后不断的 巩固，加深记忆。在课上老师更多的是教授新知识，当然课 上也会有少量的时间巩固新学的知识。但是这些时间是公共 的时间，而不是每个学生私有的时间，所以不可能照顾到每 个学生，不可能让所有学生都达到相同的程度。况且每个学 生对新知识得接受能力都是不同的，有的可能当堂就已经有 很深的印象，很难忘记，但这肯定是很少的。大部分同学都 只能是初步接触了新知识，要真正接受新知识还要学生在课 后多下功夫，不然肯定会和别的同学拉下差距。 我知道，很多家长都是很重视自己孩子的英语学习的， 因为英语学习不管是对我们的日常生活还是升学工作来说， 都产生着重要的作用，有着重大的意义。而我们初中阶段的 教学在于培养学生的学习兴趣，良好的语言习惯与运用英语 进行交际的能力及跨文化意识。因此，我的课堂也是围绕听 说读写这几个方面对所学知识进行操练和运用。通过一个多 学期的教学，我们 2 班的孩子大多数的孩子自尊心强，上进 心强，学习能力也不错，虽然这次考的不好，但是我还是对 我们的孩子有