初中数学教师师德表现自我评价.pdf

初中数学教师师德表现自我评价 初中数学教师师德自我评价范文 作为一名教师，本人能认真参加学校组织的政治学习， 积极响应党的号召，坚决执行党的方针、政策，忠于人民的 教育事业，模范遵守《中小学教师职业道德规范》 ，爱岗敬 业，关心集体，乐于助人。在工作上兢兢业业，备好每一节 课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生， 努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。 一、热爱教师的职业是做好教学工作的前提。本人始终 拥护党的基本路线，全面贯彻国家的教育方针，自觉遵守国 家的各项法律法规，热爱教育事业和本职工作，对教师这个 职业充满责任感、幸福感。一直来，热爱学校，热爱学生， 注意为人师表，廉洁从表，模范地遵守社会公德，时时处处 以师德规范的标准要求自己，教书育人，关心集体，团结、 尊重同事，恪尽职守，严谨治学。 二、在教学的过程中能坚持正确的方向，坚持用发展的 眼光看待学生，以人为本，在教学过程中，告诉同学们，只 有学好知识才能提高全民的素质，才能提升国力，个人才能 有为人民服务的本领，在现代知识迅速扩张的时候，只有掌 握足够的知识，才不被时代淘汰。积极投身于教科研工作， 大胆进行现代教育技术与数学教学整合的教改尝试。在每上 完一堂课，我都会写下自己的反思，以不断督促自己进步。 工作之余，我尽量每天挤一点时间阅读专业类的书籍，不断 给自己充电。 三、关心学生，热爱学生，平等对待学生。爱学生，就 必须善于走进学生的情感世界，就必须把学生当作朋友，去 感受他们的喜怒哀乐。爱学生，要以尊重和依赖为前提，要 做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。我经常 从小处着手，从学生关心的事寻求最佳教育时机，给学生春 风沐浴般的教育。 回顾一年来的工作，在得与失中思索，自己一直奉行踏 实工作、虚心学习的原则，而这或喜或忧、或得或失的点点 滴滴必将成为我生命中的绚丽色彩，点缀着我的人生，在今 后的工作中我将扬长避短，争取百尺竿头更进一步 ! 初中数学教师师德自我评价范文 在师德师风教育月活动期间，本人对照师德规范，进行 了认真自查。现将自查情况报告如下： 一查职业认识，本人热爱教育事业，无违背教育方针政 策，树立教学育人、 管理育人、 服务育人、 环境育人的思想， 践行以服务为宗旨，做学生爱戴的老师，办人民满意的教育 的理念，坚持以人为本，强化服务意识。 二查工作态度。本人树立正确的学生观，尊重和信任学 生，真诚关心学生的进步和成长，要做学生的良师益友。要 注意身教的作用。应该以自己的实际行动教育学生，学生从 教师行为中辨别是非之道，由于教师与学生长期相处，处于 教育者的地位，在学生的心目中，教师应该是做人的表率， 因而教师的思想、感情、言语、行动对学生影响巨大，处处 起着耳濡目染，潜移默化的作用。另一方面由于学生的年龄 特点，他们喜欢模仿、而认识和判断又不完全成熟，所以， 教师应处处以身作则，要求学生做到的，自己一定要做到， 要求学生不做的，自己更不能做。 三查师生情感。我以爱为基础，信任、理解学生。我倾 心竭力投入所热爱的教育事业中去。用真情去关心和爱护学 生，做学生的良师益友，善于与学生沟通，给学生以生理和 情感上的安全感，关爱每一个学生，有信心教育好每一个学 生，特别是那些问题学生，家庭不健全的学生。只有在爱的 氛围里，在信任和理解中，学生才可能释放出所有的潜能， 发展其天赋与个性， 具备自主的意识与能力， 从而自我教育、 自我践行、自我评价，全面健康地发展。 四查工作纪律。本人遵守学校各项规章制度，规范自己 的教学行为，站立讲课，精神饱满，教态自然、亲切、和蔼 ; 要规范使用普通话，语言准确简练 ; 上课过程中不随便出入 教室，不做与教学内容无关的事情。 五查廉洁从教，无刁难家长、索要财物、乱收费用、违 规补课、有偿家教等违规行为。不受贿赂，不接受不属于自 己的东西，不贪图财货，不沾不污，立身洁