全国包装印刷职业院校教师微课大赛 32-photoshop智能对象介绍 全国职业院校教师微课大赛教学设计表——杨乐.doc

全国职业院校教师微课大赛教学设计表 所在学校： 天津市职业大学 注明：微课所属学科为包装装潢设计类，所属专业为包装工程技术、包装策划与设计专业，所属课程为《图形图像制作员实训》 教师姓名 杨乐 微课名称 photoshop智能对象在包装效果中的运用 联系方式课程类别 □公共基础类 √专业技能类 制作类型 √录屏软件录制 □数码设备拍摄 □多媒体软件制作 □混合方式制作 微课来源 学科：包装装潢设计类 年级： 17级包装工程技术 教材版本： 微课描述 一、知识点 1、什么是智能对象 2、智能对象的格式 3、智能对象的作用 4、创建智能对象 5、智能对象的编辑 （1）允许创建复杂的文档，而不必显示构成图像的所有图层。 （2）执行非破坏性变换。 （3）处理矢量数据。 （4）非破坏性应用滤镜，可以随时编辑应用于智能对象的滤镜。 （5）编辑一个智能对象并自动更新其所有的链接实例。 二、技能点 1、photoshop智能对象在包装效果中的运用 三、重点： 1、包装设计分析与关键词定位，确定包装风格与设计元素。 2、在photoshop中将包装装潢区域转换为智能对象。 3、智能对象文档与包装装潢效果图文档的链接更新。 四、难点： 通过案例——休闲食品包装设计，使用智能对象制作包装装潢效果图。 将装潢图形转换为智能对象。 轮廓变形。 双击智能对象图层，弹出右侧psb智能对象文档。 在右侧psb文档中制作装潢画面，边制作边保存文档，便能即时的显示出左侧包装效果。 适用对象 包装工程 设计思路 Photoshop软件应用技能，如何制作包装装潢效果图。优秀案例赏析，引导学生分析案例中所用的视觉元素都有哪几类，哪几种形式。比如图形、图像、文字、色彩、线条。以及包装设计风格关键词。 举例并提问学生：休闲食品的包装设计的关键词以及色彩特点。 根据同学们的回答进行归纳、总结出； 3、用模拟软件进行模拟实训，对photoshop智能对象制作包装效果进行训练，掌握本节课难点和重点。 教学过程设计 教学内容 内容 展现方式 包装案例赏析 分析案例中图文的视觉设计元素都有哪几方面？以及设计风格是如何体现的？ PPT、图片、视频 智能对象知识讲解 1、什么是智能对象 2、智能对象的格式 3、智能对象的作用 4、创建智能对象 5、智能对象的编辑 软件操作演示 案例——休闲食品包装设计，使用智能对象制作包装装潢效果图的教学做 Photoshop智能对象在包装装潢效果中的运用。 PPT、视频、教学做一体 教师针对模拟实训操作进行讲解难点以及重点 学生实际操作 练讲结合 总结+布置作业 设计制作：一款产品外包装装潢设计，品牌自拟。 设计要求：1、图文、品牌logo、产品说明文字配方等信息完整。2、分辨率不低于300ppi。3、提交1个含智能对象的psd文件、1个制作过程录屏的视频文件。 教师针对知识点及技能点进行提问，学生总结。教师提问、学生总结回答，教师点评并再次总结。 教学反思 1、通过微课学习，学生们掌握了智能对象在包装设计中运用的知识点与技能点； 2、学生们用photoshop能进行产品包装装潢设计的实训操作，掌握了本节课难点和重点； 3、教学做一体，调动了学生们模拟实训训练的积极性，教学效果良好。