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会同2021年小学教师招聘考试真题及答案解析
1:教学过程阶段的中心环节是( )。单项选择题A、领会知识B、巩固知识C、运用知识D、检查知识 2:老师穿了一套新衣服,课前一进班级,所有学生的眼光都盯着老师。有几个淘气的男同学就凑在一起,用调侃的语调大声喊道:“老师,我爱你。”下列处理方式,最恰当的一项是( )。 单项选择题A、露出羞涩的神情B、严厉地批评他们C、微笑着说:“我告诉大家一个秘密,我也爱你们。”D、不予理睬,开始上课 3:某儿童开始认识到规则不是绝对的、一成不变的,而是可以协商或修改的,按照皮亚杰的道德发展阶段论,该儿童道德发展处于( ) 单项选择题A、他律阶段B、前习俗阶段C、自律阶段D、寻求认可取向阶段 4:学生学习“功一力×距离”,这种学习属于( )。 单项选择题A、辨别学习B、符号学习C、概念学习D、规则或原理学习 5:克拉斯沃尔和布卢姆将态度的水平分为( )。 多项选择题A、接受B、反应C、评价D、组织E、性格化 6:性的成熟是一个人生长过程中生理发育极为重要的特征,这个特征出现时期是在( ) 单项选择题A、童年期B、少年期C、青年期D、成人期 7:某小学三年级老师在教“笑迎”这一新词时,首先复习“跃进”、“斗志昂扬”等词语。“跃进”的“跃”字的右面一半就是“笑”字的下半部,“斗志昂扬”的“昂”字下半部加上“辶”就组成了“迎”。然后学生再学习新词“笑迎”,就很容易掌握了。这位教师运用的是( )的教学原则。 单项选择题A、启发性B、系统性C、巩固性D、量力性 8:实行双轨制的国家以( )为代表。 单项选择题A、英国B、美国C、苏联D、中国 9:1868年,俄国教育家乌申斯基出版了( ),对当时的心理学发展成果进行了总结,乌申斯基因此被称为“俄罗斯教育心理学的奠基人”。 单项选择题A、《大教学论》B、《人是教育的对象》C、《教育心理学》D、《教育心理大纲》 10:在下列教学组织形式中,有利于高效率、大面积培养学生的是( )。 单项选择题A、个别教学B、班级授课制C、分组教学D、道尔顿制 11:下列物理量中,以科学家的名字库仑作为单位的是( )。 单项选择题A、电流B、电阻C、电容D、电量 12:同辈群体不能成为儿童学习社会行为的强化物。( ) 判断题对错 13:教育从生产劳动中第一次分离的标志是学校的产生。( ) 判断题对错 14:态度与品德学习的过程包括的三个阶段是 。 多项选择题A、 依从B、 逆反C、 认同D、 内化E、 统一 15:美国心理学家孟禄认为模仿心理是教育的基础,但模仿心理说抹杀了教育的( )。 单项选择题A、目的性B、自然性C、遗传性D、获得性 16:教学媒体只能扩展或代替教师的部分作用。.( ) 判断题对错 17:在下列四个选项中,不属于尝试—错误学习的基本规律的是( )。 单项选择题A、接近律B、效果律C、练习律D、准备律 18:教育的最基本途径是( )。 单项选择题A、教学B、课外活动C、社会实践D、校外活动 19:儿童在知道“菠菜”、“萝卜”和“洋葱”等概念之后,再学习“蔬菜”概念,这种学习是( )。 单项选择题A、上位学习B、下位学习C、并列结合学习D、归属学习 20:以下关于课外活动的论述,正确的是( )。 多项选择题A、课外活动是学生自愿选择的、自愿参加的B、课外活动也能在校内进行C、选修课是学生自己选择的,属于课外活动D、课外活动是近代学校才出现的教育活动E、课外活动可以扩大学生的活动领域 21:根据教学评价的严谨程度,可分为( ) 单项选择题A、形成性和总结性评价B、常模参照与标准参照评价C、配置性和诊断性评价D、正式和非正式评价 22:影响问题解决的主要因素有( ) 多项选择题A、个体的性格特征B、定势与功能固着C、问题特征D、已有的知识与经验 23:Word中,当同时打开多个文档窗口时,那么活动窗口( )。 单项选择题A、可以有多个窗口B、只能是固定的窗口C、是没有被其他窗口盖住的窗口D、是一个标题栏颜色与其他不同的窗口 24:学校在有裂缝的教学楼中对学生进行教育教学活动,这侵犯了学生( )的权利。 单项选择题A、安全B、受教育C、受尊重D、生存
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